下列實驗操作中，不能達到實驗目的是

[　　]

A．A

B．B

C．C

D．D

答案：D
解析：

　　專題：物質的分離、除雜、提純與共存問題．

　　分析：從給定的實驗方法進行分析評價，這樣可以提高解題的效率和針對性．

　　A、羊毛屬于蛋白纖維，點燃時有毛發(fā)燒焦的味道，而滌綸則沒有．

　　B、粗鹽中含有不溶性泥沙，可以采取溶解、過濾的形式去除不溶性雜質．

　　C、向含有雜質鹽酸的氯化鈣溶液中加入過量的碳酸鈣粉末，由于碳酸鈣粉末只和雜質鹽酸反應，且生成主要成分物質，而剩余的碳酸鈣粉末不溶于水．

　　D、分離硫酸鈉和硫酸銅，加入氫氧化鈉能夠使硫酸銅轉化為沉淀的同時還生成硫酸鈉，但是加入的過量的氫氧化鈉剩余部分對硫酸鈉而言就是雜質．

　　解答：解：A、羊毛屬于蛋白纖維，點燃時有毛發(fā)燒焦的味道，而滌綸則沒有．所以點燃后聞到毛發(fā)燒焦氣味的原物質為羊毛，而無明顯毛發(fā)燒焦氣味的原物質是滌綸．可以鑒別．

　　B、粗鹽中含有不溶性泥沙，可以采取溶解、過濾的形式去除不溶性雜質．可以除去雜質．

　　C、向含有雜質鹽酸的氯化鈣溶液中加入過量的碳酸鈣粉末，由于碳酸鈣粉末只和雜質鹽酸反應，且生成主要成分物質，而剩余的碳酸鈣粉末不溶于水．經(jīng)上述操作可以得到不含鹽酸的氯化鈣溶液．

　　D、分離硫酸鈉和硫酸銅，加入氫氧化鈉能夠使硫酸銅轉化為沉淀的同時還生成硫酸鈉，但是加入的過量的氫氧化鈉的剩余部分對硫酸鈉而言就是雜質．錯誤．

　　故選：D．

　　點評：物質除雜和分離中要注意操作和試劑使用上語言用詞的恰當，如本題D，加入“過量的氫氧化鈉”就導致實驗失敗，而“適量的氫氧化鈉”實驗就成功了．


提示：

物質的鑒別、推斷．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?河西區(qū)二模）下列實驗操作中，不能達到實驗目的是（　�。�
 選項  實驗目的  實驗方法
 A  鑒別羊毛和滌綸  點燃，聞氣味
 B  鑒別濃硫酸和稀硫酸  滴在木條上
 C  鑒別稀鹽酸和稀硫酸  滴加BaCl2溶液
 D  除去生石灰中的石灰石  加水，溶解，過濾

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?潤州區(qū)二模）下列實驗操作中，不能達到實驗目的是（　�。�
物質 實驗目的 主要實驗操作
A NaCl（Na2CO3） 除雜 加入適量稀鹽酸，充分反應后，蒸發(fā)
B MnO2（KCl） 分離 溶解、過濾、蒸發(fā)
C CO2（H2O） 干燥 將氣體通過堿石灰（主要成分氫氧化鈉）干燥管
D NaOH、Ca（OH）2 鑒別 分別加入Na2CO3溶液，觀察溶液的變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?津南區(qū)一模）下列實驗操作中，不能達到實驗目的是（　�。�
實驗目的 實驗操作
A 鑒別硬水和軟水 分別取樣滴加肥皂水，觀察泡沫
B 提純粗鹽（含少量泥沙） 將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶
C 除去氯化鈣溶液中少量鹽酸 加入過量的碳酸鈣粉末、充分反應后過濾
D 分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液 加入過量氫氧化鈉溶液后過濾，將濾渣溶于稀硫酸

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?市中區(qū)三模）下列實驗操作中，不能達到實驗目的是（　�。�
  實驗目的 實驗操作 
A  鑒別海水與蒸餾水 加入硝酸銀，看是否產(chǎn)生白色沉淀 
B  提純粗鹽（含少量泥沙） 將粗鹽加適量水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶 
C  除去氯化鈣溶液中少量鹽酸 加入過量的碳酸鈣粉末、充分反應后過濾 
D  分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液 加入過量氫氧化鈉溶液后過濾，將濾渣溶于稀硫酸 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?鎮(zhèn)江模擬）下列實驗操作中，不能達到實驗目的是（　　）
實驗目的 實驗操作
A 鑒別聚乙烯和聚氯乙烯 取樣灼燒、聞氣味
B 提純粗鹽（含少量泥沙） 溶解、過濾、蒸發(fā)結晶
C 除去氯化鈣溶液中少量鹽酸 加過量碳酸鈣粉末、過濾
D 分離硫酸鈉和硫酸銅的混合溶液 加過量氫氧化鈉溶液、過濾

查看答案和解析>>

同步練習冊答案