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在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數據如下表.則關于此反應的認識正確的是(  )
物質XYZW
反應前的質量(g)2l1616
反應后的質量(g)17m61l
A、該反應用化學方程式表示為:X+Y+W=2Z
B、該反應的基本類型為復分解反應
C、在反應中Y一定作催化劑
D、反應后容器中Z與Y的質量比為6:1
考點:質量守恒定律及其應用,催化劑的特點與催化作用,反應類型的判定
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:據質量守恒定律進行分析,反應后質量增加的是生成物,減少的是反應物,由表格信息可知反應后X質量增加了15克,是生成物;Z質量減少了10克,是反應物;W質量減少了5克,是反應物;參加反應的Z和W等于生成的X質量,所以推斷Y質量應該不變,可能做催化劑,反應物是Z和W,生成物是X,所以是化合反應,根據質量關系即可推出一些量之間的關系.
解答:解:A、反應后質量增加的是生成物,減少的是反應物,由表格物質質量的變化可知Z、W是反應物,X是生成物,Y可能是催化劑,其反應可表示為Z+W→X,由與物質的相對分子質量未知所以無法判斷各物質的化學計量數,因此不能得到化學方程式;
B、由A的分析可知該反應可表示為:Z+W→X符合“多變一”的化合反應特點,屬化合反應;
C、由于參加反應的Z、W質量等于X的質量,所以Y可能是催化劑,其質量是1g;
D、由以上分析知反應后容器中Z與Y的質量比為6:1;
故選D
點評:做這類題目的關鍵是反應后質量和反應前進行比較,質量增加了說明是生成物,質量減少了是反應物,質量不變可能是催化劑.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學符號正確的是( 。
A、1個一氧化碳:Co
B、1個五氧化二磷分子:P2O5
C、3個亞鐵離子:3Fe+2
D、4個氫原子:4H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、混合物是由多種化合物組成的
B、含氧元素的化合物就一定是氧化物
C、單質和化合物都屬于混合物
D、單質中只含有一種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

某包裝飲用水中元素及物質含量如下表所示,請用化學用語回答下列問題.
(1)礦物質水中含有的鎂元素,其元素符號為
 

(2)久置的水中溶有一定量的氧氣,請表示出2個氧分子
 
;
(3)表中的一種陰離子
 
;
(4)氯化鈣中鈣元素的化合價為+2價
 
;
(5)產自溶洞中的水中含有微量的二氧化碳,保持二氧化碳化學性質的最小粒子是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

飲料中的果味大多來自酯類.丁酸乙酯(C6H12O2)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調香劑.下列敘述中正確的是( 。
A、丁酸乙酯是由20個原子構成的
B、丁酸乙酯的相對分子質量為116g
C、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為18:3:8
D、一個丁酸乙酯分子中,含有一個氧分子

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用化學用語表示:
(1)2個鎂離子
 
   (2)三個鋁原子
 
(3)碳酸分子
 

(4)兩個氫氧根
 
  (5)n個氧分子
 
 (6)2個氨分子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

據報到,某網吧由于管理不善發(fā)生火災,現場除三名小孩外無一人生還.這三名小孩采取的措施是一邊用濕毛巾捂住嘴,一邊在地上爬行,他們逃生是利用了(  )
A、濕毛巾可以供給水分
B、熱空氣密度小而上升,地面附近有毒氣體較少
C、濕毛巾能吸收二氧化碳
D、臥在地上是因為地面附近氣壓低

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科目:初中化學 來源: 題型:

規(guī)范的操作是實驗成功的保證,下列實驗操作正確的是( 。
A、
O2驗滿
B、
收集O2
C、
滴加液體
D、
將固體倒入量筒配制溶液

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科目:初中化學 來源: 題型:

科學家以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”,是世界上最精確的鐘.已知鍶(Sr)的原子序數為38,有一種鍶原子的相對原子質量為88,則這種鍶原子的核外電子數為( 。
A、38B、50C、88D、126

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