科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是原子序數(shù)11﹣17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖以及磷元素在元素周期表一格,請結(jié)合如圖回答:
(1)圖中共有 種金屬元素.
(2)磷的相對原子質(zhì)量是 .
(3)鈉原子與氯原子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 .
(4)從11﹣17,隨著原子序數(shù)的增加,其原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是 .(寫一條)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)用語填空:
(1)氟元素 ;
(2)2個氫氧根離子 ;
(3)4個五氧化二磷分子 ;
(4)硝酸銀中氮元素的化合價 ;
(5)寫出一個既能表示一種元素,又能表示一個原子,還能表示一種物質(zhì)的化學(xué)用語: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中合理的是 ( )
A、托盤天平只能能稱準(zhǔn)到0.1g B、制取氣體時,先加藥品,后查裝置氣密性
C、向正在燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 D、滴加液體時,將膠頭滴管伸入試管內(nèi)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料,其中溶有二氧化碳?xì)怏w、水等物質(zhì)。請你設(shè)計一個實驗,檢驗其中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳?xì)怏w。
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列認(rèn)識或做法錯誤的是( 。
A. “低碳經(jīng)濟(jì)”的含義是節(jié)約能源,減少二氧化碳的排放,控制“溫室效應(yīng)”
B. “納米技術(shù)”可以實現(xiàn)直接用原子制造分子,使物質(zhì)資源的利用達(dá)到最高水平
C. “白色污染”可以通過一些新型的、可降解的塑料加以控制
D. “綠色食品”是不含任何化學(xué)物質(zhì)的食品
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒 ( 化合 反應(yīng));
(2)鋅和稀硫酸反應(yīng) ( 置換 反應(yīng)).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
耒陽冠湘中學(xué)校園秋天聞到桂花香。能聞到桂花的香味,說明( )
A.分子可以再分 B.分子是由原子構(gòu)成的
C.分子在不斷運動 D.分子之間有間隔
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