100克某濃度的硫酸恰好與13克的鋅完全起反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算:
⑴生成氫氣的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.1g);
⑵將⑴的結(jié)果標(biāo)在圖中;
⑶反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,結(jié)果精確到0.1%).
【答案】解:設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,生成硫酸鋅的質(zhì)量為y。
Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ ……………………(1分)
65 161 2
13g y x ……………………(1分)
x = 0.4 g ………………………(1分)
y = 32. 2 g ………………………(1分)
硫酸鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = ×100%
= 28.6% ………………………(1分)
…………………(1分)
答:生成0.4克的氫氣,同時(shí)硫酸鋅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28.6%。
【解析】由完全反應(yīng)的金屬鋅的質(zhì)量可以求出生成的氫氣和反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量,溶液質(zhì)量為加入的兩種物質(zhì)減去生成的氣體(逸出),即100g + 13g -0.4g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
超臨界流體是物質(zhì)介于氣態(tài)和液態(tài)之間的新?tīng)顟B(tài),目前應(yīng)用最廣泛的是超臨界二氧化碳,它在化學(xué)工業(yè)上可取代氟利昂作溶劑等.下列有關(guān)超臨界二氧化碳的說(shuō)法中不正確的是( )
A.超臨界二氧化碳是合成的一種新物質(zhì)
B.超臨界二氧化碳是由CO2分子構(gòu)成的
C.超臨界二氧化碳溶解某些物質(zhì)后,二氧化碳可在常溫常壓下完全揮發(fā)
D.用超臨界二氧化碳代替氟利昂,可減輕大量使用氟利昂對(duì)大氣臭氧層造成的破壞
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)有鋅和另一種金屬組成的合金6.5g,洋洋同學(xué)向此合金中加入100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)金屬完全消失,若產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m。則下列判斷正確的是
A.如果合金為鋅和鐵,m不可能是0.2g
B.反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)只有兩種
C.如果合金為鋅和鎂,m可能是0.1g,則該合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
D.如果合金為鋅和鐵,所加稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于7.3%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在實(shí)驗(yàn)室里加熱25g混有二氧化錳的氯酸鉀固體混合物制取氧氣,完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為15.4g。請(qǐng)計(jì)算
(1)生成氧氣的質(zhì)量為 g。
(2)反應(yīng)前固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
銅鎂合金常用作飛機(jī)天線等導(dǎo)電材料。欲測(cè)定合金的組成(其他元素忽略不計(jì)),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取銅鎂合金10g放入燒杯,將200g稀硫酸分4次加入燒杯中,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體的質(zhì)量記錄如下。請(qǐng)計(jì)算:
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入稀硫酸質(zhì)量/g | 50 | 50 | 50 | 50 |
剩余固體質(zhì)量/g | 8.5 | 7 | 6.6 | 6.6 |
(1)銅鎂合金中銅的質(zhì)量。
(2)求所加稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
為測(cè)定某CuSO4溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)小組的同學(xué)取CuSO4溶液100g,向其中滴加一定濃度的NaOH溶液,至不再產(chǎn)生沉淀為止,共用去NaOH溶液80g,過(guò)濾,得到濾液175.1g.請(qǐng)計(jì)算:
(1)該反應(yīng)生成沉淀 _____g;
(2)該CuSO4溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(溫馨提示:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:稱取12g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖
(1)純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),生成CO2的質(zhì)量為 g
(2)計(jì)算該樣品中含雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),下同)
(3)計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同學(xué)們做甲、乙兩個(gè)中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的探究(見(jiàn)下圖)。
題25-1圖 題25-2圖
(1)甲實(shí)驗(yàn)恰好中和,則該溶液中的溶質(zhì)是 (填化學(xué)式)。
(2)取乙反應(yīng)后的溶液60.0g,滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)26.5%的Na2C03溶液(見(jiàn)丙圖),溶液pH的變化如題25-2圖所示。則與CaCl2反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為 g;請(qǐng)計(jì)算該 溶液中CaCl2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,精確到0.1%)。
(3)根據(jù)計(jì)算所得數(shù)據(jù)在題25-3圖中畫(huà)出產(chǎn)生沉淀的曲線。
(4)乙組的中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在的不足是 。
題25-3圖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)為了測(cè)定一種補(bǔ)鈣保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),(其包裝說(shuō)明如下圖所示)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將100片該食品研碎后放入一燒杯中,向其中慢慢滴加稀鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡時(shí),共消耗稀鹽酸200g,(該保健食品中其它成分不與鹽酸反應(yīng))并測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為232.4g.請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算:
(1)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(2)該保健食品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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