(2013?連云港)小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后,對廢液進(jìn)行后續(xù)探究,他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液.實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生產(chǎn)沉淀或者氣體如圖1所示;加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示,下列說法正確的是( 。
分析:根據(jù)加入的碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng),把鹽酸消耗完了,才開始與氯化鈣反應(yīng),開始生成沉淀,最后到達(dá)最高點(diǎn)說明已經(jīng)反應(yīng)完了進(jìn)行解答.
解答:解:A、圖中oa段表示生成的氣體質(zhì)量,故A選項(xiàng)錯誤;
B、根據(jù)題意可知碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng),再與氯化鈣反應(yīng),由圖示可知碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體2.2g,碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng),生成沉淀5.0g.設(shè)生成2.2g氣體所需的Na2CO3的質(zhì)量為y,生成沉淀5.0g所需Na2CO3的質(zhì)量為z.則
Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
 106             44
  y              2.2g
106
y
=
44
2.2g

解得,y=5.3g;
Na2CO3溶液的質(zhì)量=
5.3g
10%
=53g,所以圖1中b點(diǎn)的值為53,故B錯誤;
C、c點(diǎn)表示碳酸鈉恰好完全反應(yīng),溶液中只含有NaCl一種溶質(zhì),故C錯誤;
D、圖1中0→a段反應(yīng)過程是碳酸鈉溶液和鹽酸反應(yīng),開始鹽酸有剩余,溶液呈酸性,當(dāng)鹽酸反應(yīng)后,溶液中溶質(zhì)有氯化鈉和氯化鈣,溶液呈中性,所以圖1中0→a段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中d→h段曲線表示,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評:解答本題關(guān)鍵要知道只有把鹽酸反應(yīng)完了,才能與氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,因?yàn)槿绻妓徕c與氯化鈣先反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀,也會被剩余的鹽酸溶解掉,將不會看到沉淀.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?連云港一模)現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:

①圖中e、f儀器的名稱:e
試管
試管
,f
長頸漏斗
長頸漏斗

②用氯酸鉀和二氧化錳固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填字母A、B、C、D),反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.反應(yīng)前后,二氧化錳的質(zhì)量
不變
不變
(“不變”或“變大”或“變小”).
③用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時,改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置的優(yōu)點(diǎn)是
可以隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止(合理說法均可)
可以隨時使反應(yīng)發(fā)生或停止(合理說法均可)
.觀察圖C裝置,氣體制取處于
進(jìn)行
進(jìn)行
(填“進(jìn)行”或“停止”)中.
④實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)制氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,該實(shí)驗(yàn)
不能
不能
(填“能”或“不能”)選用C裝置,若用D裝置來收集生成的氧氣,氣體應(yīng)從
g
g
(填g或h)通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?連云港一模)區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( 。
需區(qū)分物質(zhì) 方法一 方法二
A 空氣和氧氣 用帶火星木條檢驗(yàn) 聞氣味
B 硬水和軟水 觀察顏色 加肥皂水?dāng)嚢?/TD>
C 鐵粉和炭粉 用磁鐵吸引 加稀硫酸
D 氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液 測pH 加稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?連云港)下列對反應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?連云港一模)下列各組變化中,每一轉(zhuǎn)化在一定條件下均能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?連云港一模)下列對一些事實(shí)解釋不正確的是( 。

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