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【題目】草木灰的主要成分是碳酸鉀(K2CO3),下列化肥中不能與草術灰混合施用的是( )

A. NH4NO3B. NH4ClC. K2SO4D. Ca3(PO4)2

【答案】AB

【解析】

A、草木灰的主要成分是碳酸鉀(K2CO3)顯堿性,銨態(tài)氮肥與堿性物質混合放出氨氣,降低肥效,NH4NO3屬于銨態(tài)氮肥不能混合使用,故A正確;

B、草木灰的主要成分是碳酸鉀(K2CO3)顯堿性,銨態(tài)氮肥與堿性物質混合放出氨氣,降低肥效,NH4Cl屬于銨態(tài)氮肥不能混合使用,故B正確;

C、K2SO4屬于鉀肥,可以與碳酸鉀(K2CO3)混合使用,故C錯誤;

D、Ca3(PO4)2屬于磷肥,可以與碳酸鉀(K2CO3)混合使用,故D錯誤。故選AB。

練習冊系列答案
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【題目】下列符號中表示2個鎂離子的是

A. MgB. 2Mg2+C. MgOD. 2Mg

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【題目】今年蚌埠市對大氣污染進行了有效治理。上半年空氣質量較好.我國現(xiàn)行的空氣質量日報中,未計入空氣污染指數(shù)的項目是(

A. 二氧化碳B. 二氧化硫C. 一氧化碳D. 可吸入顆粒物

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【題目】發(fā)生火災時,下列自救方法正確的是(  )

室內起火時,應立即打開門窗通風

身上著火時,不要亂跑,可以就地打滾使火熄滅

人在高層時,迅速跳樓逃離

撤離時,可用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走,快速離開.

A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④

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【題目】過碳酸鈉(2Na2CO33H2O2 , 相對分子質量為314)是一種很好的消毒劑和供氧劑,常用于洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領域。
Ⅰ.制備過碳酸鈉
【查閱資料】過碳酸鈉難溶于異丙醇,可浴于水,易發(fā)生反應:
2Na2CO33H2O2 =2Na2CO3+3H2O2;碳酸鈉與碳酸鈣一樣也能與鹽酸反應放出二氧化碳。
【制備流程】

(1)操作X是;
(2)流程中結晶在常溫下進行,原因是;
(3)為提高產品的純度,碳酸鈉和過氧化氫的最佳投料質量比是 , 洗滌固體時,選用的最佳試劑是。
(4)II.神奇的“氧立得”
小明同學新買了一臺氧立得便攜式制氧器,其中有A、B兩包固體,B包為黑色固體粉未,經查閱資料知A包主要成分為過碳酸鈉。將A包、B包藥品分別放入機器,就可以制得氧氣。為探究A包固體的純度,設計了如下圖所示實驗裝置

【實驗步驟】
①檢查裝置氣密性;
②稱取2.2gA包藥品和少許B包藥品,并全部裝入燒瓶內;
③按圖搭好裝置;④現(xiàn)將橡膠管插入量筒底部;
⑤打開分液漏斗;⑥待反應停止后,保持橡膠管口在量筒底部;
⑦等試管冷卻到室溫時將橡膠管移出水槽,讀取量筒讀數(shù)為220mL;
⑧數(shù)據(jù)處理。[氧氣在實驗條件下密度為1.43g/L]
【問題討論】
B固體成分為(填化學式),實驗時燒瓶內可觀察到的現(xiàn)象是
(5)如果將步驟④和⑤對調,實驗結果將(選填“偏大”、“偏小”或“不變”),理由題是;
(6)證明反應停止后燒瓶中有碳酸鈉的方法是;
(7)此樣品中過磺酸鈉的質量分數(shù)為。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列事實的微觀解釋不正確的是(

A. 干冰升華----分子間隔變大B. 聞到不遠處的花香----分子在不斷的運動

C. 水燒開后把壺蓋頂開----分子數(shù)目增多D. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應---分子種類變化

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖是初中化學常見的氣體發(fā)生裝置。

(1)儀器a的名稱是;
(2)實驗室制取CO2的化學方程式是;
利用該裝置制取CO2時,為了防止CO2從長須漏斗中逸出,應;
(3)寫出檢驗CO2時有關的化學方程式:;

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【題目】“雪碧”等碳酸型飲料飲用前晃動后打開,其pH將(  )

A. 變大B. 變小C. 不變D. 無法確定

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【題目】資源、能源與環(huán)境已成為人們日益關注的問題。
(1)根據(jù)下圖所示的輝銅礦及主要成分,推測以輝銅礦為原料,可制得含有銅元素或含有硫元素的產品,此推測依據(jù)的是化學反應前后不變。
輝銅礦Cu2S
(2)開發(fā)和利用新能源是解決能源問題的重要途徑。下列利用了新能源的是(填字母序號)。
A. 風力發(fā)電
B. 太陽能飛機
C. 水力發(fā)電
(3)水是一種重要的資源。

①電解水實驗揭示了水的組成。如圖所示的實驗中得到氧氣的試管是(填“1”或“2”)。
②水在自然界中蒸發(fā),可以凈化水。水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是(填字母序號)。
A.分子質量 B.分子種類 C.分子間隔
(4)車用乙醇汽油可適當節(jié)省石油資源,并在一定程度上減少汽車尾氣的污染。寫出乙醇燃燒的化學方程式

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