A. | 鐵在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵 | |
B. | 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍色沉淀 | |
C. | 電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負極產(chǎn)生的氣體體積大 | |
D. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白霧 |
分析 A、根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)堿的化學性質(zhì),進行分析判斷.
C、根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
解答 解:A、鐵在氧氣中燃燒火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
B、氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉,氫氧化鈉溶液加入硫酸銅溶液中產(chǎn)生藍色沉淀,故選項說法正確.
C、電解水時,可觀察到:與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少,與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多,故選項說法錯誤.
D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、電解水的實驗現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 氧氣和呼出氣體 | 伸入帶火星木條 | 倒入澄清石灰水 |
B | 棉線和錦綸線 | 拉拽,比較彈性 | 灼燒,比較產(chǎn)物 |
C | 碳酸氫銨與磷礦粉 | 觀察顏色 | 聞氣味 |
D | 酒精和醋酸 | 品嘗味道 | 點燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 需區(qū)分的物質(zhì) | 方法一 | 方法二 |
A | 鐵粉和氧化銅 | 用磁鐵吸引 | 加稀硫酸觀察現(xiàn)象 |
B | 羊毛制品和純棉制品 | 觀察顏色 | 點燃聞氣味 |
C | 過氧化氫溶液和水 | 加二氧化錳 | 觀察顏色 |
D | 硫酸銨和硫酸鉀 | 加氫氧化鈣研磨 | 加適量水觀察是否溶解 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 積極植樹造林增加綠地面積,改善周邊環(huán)境 | |
B. | 私家車限行,公交免費,倡導綠色出行 | |
C. | 積極推廣燃煤使用,大力提倡使用化石燃料 | |
D. | 馬路灑水,防止揚塵污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在空氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫氣體 | |
B. | 鐵銹與稀鹽酸反應后,溶液由無色變成了淺綠色 | |
C. | 白磷在空氣中燃燒有白煙生成,并放出熱量 | |
D. | 向CaCl2溶液中通入足量CO2氣體,出現(xiàn)白色沉淀 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 43.2% | B. | 56.8% | C. | 29.2% | D. | 70.8% |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | A | B | C | D |
X | 氧化反應 | 溶液 | 單質(zhì) | 化石燃料 |
Y | 化合反應 | 懸濁液 | 化合物 | 天然氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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