【題目】下列除雜所選用試制與操作方法均正確的是
選項 | 物質括號內為雜質 | 除雜試劑及操作 |
A | 加水溶解、過濾、蒸發(fā)結晶 | |
B | 加入過量稀鹽酸,蒸發(fā)結晶 | |
C | 加入過量溶液,過濾,蒸發(fā)結晶 | |
D | 通入灼熱的CuO |
A.AB.BC.CD.D
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】請從1或2兩題中任選1個作答。
O2的實驗室制取與性質 | CO2的實驗室制取與性質 |
(1)A中加熱高錳酸鉀,發(fā)生反應的化學方程式為___________。 (2)B中可觀察到的現象是__________。 | (1)A中向大理石中加入稀鹽酸,發(fā)生反應的化學方程式為__________。 (2)B中可觀察到的現象是__________。 |
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【題目】金屬﹣工業(yè)的脊梁。金屬及合金廣泛應用于生活、生產和航天軍工。
資料:水圈和巖石圈中含有豐富的鎂元素。工業(yè)生產中,可用菱鎂礦做原科制備金屬鎂,流程如圖所示:
請回答下列問題:
(1)已知①和②屬于分解反應,寫出②的化學方程式_____。
(2)通過化學反應,以巖石圈的礦石為原料還可以制備很多其他金屬,請舉一例說明_____(用化學方程式表示其制備原理)。
(3)如圖是鎂原子結構示意圖,鎂化學性質活潑,原因是
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【題目】在密閉容器內,有甲、乙、丙、丁四種物質,在一定條件下充分反應一段時間,測得反應前后各物質的質量分數如圖所示,下列說法正確的是()
A.乙可能是單質
B.乙中所含元素為甲、丙中元素之和
C.丙可能是生成物
D.丁一定是催化劑
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【題目】將一定量的鋅粉加入到硝酸鋁、硝酸銅、硝酸銀的混合溶液中。充分反應后過濾。則所得溶液的質量與原混合溶液的質量相等。
(1)濾渣中一定含有:____。
(2)寫出可能發(fā)生的一個化學方程式___。
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【題目】物質的類別和核心元素的化合價是研究物質性質的兩個基本視角,如圖是硫元素的部分物質價類圖。
(1)圖中Z的化學式為______;
(2)治理含Y和CO的煙道氣,可以將其在催化劑作用下轉化為X和某無毒的氣體,則治理煙道氣反應的化學方程式為______。
(3)煤的燃燒會排放Y,在空氣中形成酸雨,而也會造成酸雨,反應原理是:,該反應前后______元素的化合價發(fā)生了改變。
(4)與Y混合產生黃色固體,反應方程式為______。
(5)已知某酸脫去一分子的水,所剩下的部分稱為該酸的酸酐,例如就是碳酸的酸酐,則如圖6種物質中屬于酸酐的是______寫化學式。
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【題目】下列圖象與所述實驗相符的是( 。
A | B | C | D |
向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸 | 向一定量氯化銨飽和溶液中不斷加入水 | t℃時,向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 | 向一定量氫氧化鈉和氫氧化鋇的混合溶液中加入稀硫酸 |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】在20℃環(huán)境中,制取干燥的二氧化碳氣體,并驗證二氧化碳氣體與氫氧化鈉溶液可以發(fā)生化學反應,設計如圖探究實驗。
(查閱資料)
(1)碳酸鈉、水、二氧化碳可以化合生成碳酸氫鈉。
(2)20℃,氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉的溶解度如下表所示:
物質 | 氫氧化鈉 | 碳酸鈉 | 碳酸氫鈉 |
溶解度/g | 110 | 21.8 | 9.6 |
(定性探究)
(1)裝置F中導管外的玻璃儀器名稱是_____。
(2)裝置B中盛有碳酸氫鈉溶液,目的是吸收裝置A中揮發(fā)出的氯化氫氣體,寫出B中發(fā)生反應的化學方程式:_____。
(3)裝置C的作用是_____,選擇_____(選填E、F)裝置達到實驗目的。
(4)在實驗過程中裝置D中觀察到_____,說明二氧化碳和氫氧化鈉溶液能發(fā)生化學反應。
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【題目】如圖所示裝置(氣密性良好),若先將甲中液體滴入丙中,觀察到氣球明顯鼓起,一段 時間后恢復到原狀;再將乙中液體滴入丁中,氣球又明顯鼓起。下列組合正確的是( )
選項 | 滴管甲 | 燒杯丙 | 滴管乙 | 燒杯丁 |
A | 過氧化氫溶液 | 二氧化錳 | 水 | 氯化鈉 |
B | 稀硫酸 | 鋅 | 鹽酸 | 碳酸鈉 |
C | 水 | 氫氧化鈉 | 水 | 硝酸銨 |
D | 水 | 氧化鈣 | 鹽酸 | 鎂 |
A. AB. BC. CD. D
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