通過許多化學(xué)知識(shí)的積累，你認(rèn)為下列物質(zhì)在一定的條件下不能相互轉(zhuǎn)化的是（　�。�
分析：依據(jù)選項(xiàng)中物質(zhì)的有關(guān)性質(zhì)以及所掌握的常見反應(yīng)情況分析解答；
解答：解：A、鐵絲在氧氣中燃燒可生成四氧化三鐵，四氧化三鐵與還原劑（碳、氫氣、一氧化碳等）又可生成單質(zhì)的鐵；
B、氫氣燃燒可以生成水，水通電分解又可以生成氫氣；
C、二氧化碳和水反應(yīng)可以生成碳酸，碳酸很易分解分解后又可以生成二氧化碳；
D、雙氧水分解可以生成水，但水不可能在一定條件下生成雙氧水；
故選D
點(diǎn)評(píng)：熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)與變化規(guī)律，是解答此類問題的基本的知識(shí)基礎(chǔ)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

13、野炊過程實(shí)際上是運(yùn)用化學(xué)知識(shí)分析、解決問題的過程，因?yàn)樵擁?xiàng)活動(dòng)過程中涉及許多化學(xué)知識(shí)的運(yùn)用．某次野炊活動(dòng)中，同學(xué)們攜帶了鐵鍋、牛肉、面條、西紅柿、食用油、食鹽、味精、食醋、去污粉（有效成份為碳酸鈉）等物品．
（1）攜帶過程中，不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了．若要將它們區(qū)分開來，適宜選用
食醋
（填所攜帶的物品名稱）．
（2）在“灶”上懸掛野炊鍋時(shí)，小明生火后小心調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度．這樣做的原因可能是
C
．
A．使用焰心加熱；B．使用內(nèi)焰加熱；C．使用外焰加熱
（3）烹煮牛肉西紅柿湯時(shí)，為了解湯的鹽味是否適宜，小春同學(xué)取鍋中少量湯品嘗．取少量湯進(jìn)行品嘗就可知道整鍋湯鹽味如何，是因?yàn)槿芤壕哂?div id="1vpp1bx" class="quizPutTag">均一性
（填一條性質(zhì)）．
（4）野炊結(jié)束時(shí)，小輝用干布抹去鐵鍋表面的水珠．這樣做的目的是
防止鐵鍋生銹
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

17、化學(xué)無處不在，是人類生存和進(jìn)步的關(guān)犍，通過對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解，請(qǐng)你從衣食住行農(nóng)林醫(yī)藥方面中，簡要說明化學(xué)的好處．
例：農(nóng)：合理使用尿素等氮肥，提高了糧食產(chǎn)量．
（1）
衣：衣服穿的更舒服，更便宜，更耐磨，更好看．
  （2）
食：雜交的食物營養(yǎng)高，品種多．
  （3）
�。轰摻罨炷嗤恋慕ㄖY(jié)實(shí)，安全
 （4）
行：出行方便，舒適
．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

通過許多化學(xué)知識(shí)的積累，你認(rèn)為下列物質(zhì)在一定的條件下不能相互轉(zhuǎn)化的是（　　）
A．Fe?Fe3O4B．H2?H2OC．CO2?H2CO3D．H2O2?H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省連云港市灌南實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)（上）學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

通過許多化學(xué)知識(shí)的積累，你認(rèn)為下列物質(zhì)在一定的條件下不能相互轉(zhuǎn)化的是（ ）
A．Fe?Fe3O4
B．H2?H2O
C．CO2?H2CO3
D．H2O2?H2O

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