氣體制備、收集是初中化學(xué)的重要知識(shí)。請(qǐng)你結(jié)合下圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出圖中儀器 b 的名稱：_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________（填字母），用 E 裝置收集氧氣，則氣體應(yīng)從__________（填“①”或“②“）端進(jìn)入。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用裝置 C 代替裝置 B 制取二氧化碳，其優(yōu)點(diǎn)是__________；寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式：___________。

（4）若要干燥氫氣，可將氣體通入裝有__________（填試劑名稱）的 D 裝置中。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省鄂州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖如圖所示，下列敘述正確的是

A. 反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變

B. 該化學(xué)變化中發(fā)生改變的微粒是原子

C. 該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律

D. 參加反應(yīng)的CO2和H2分子個(gè)數(shù)比為1:3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西來(lái)賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中不正確的是

A.①②化學(xué)性質(zhì)相似 B.②③是同種元素

C.②④最外層電子數(shù)相同 D.③④核外電子層數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西來(lái)賓市興賓區(qū)2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

空氣中氮?dú)獾暮浚ò大w積計(jì)算）大約是

A.78% B.50% C.0.94% D.0.03%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：中考題原創(chuàng)：碳捕捉技術(shù)減緩溫室效應(yīng) 題型：流程題

“碳捕捉技術(shù)”是通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來(lái)并加以利用。某�？蒲行〗M的同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來(lái)“捕捉”二氧化碳，其基本過程如下（部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出）。

請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

（1）“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________；

（2）在整個(gè)“捕捉”過程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是_____；

（3）下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）。

A 該技術(shù)可有效減少碳排放

B “反應(yīng)分離”過程中，分離物質(zhì)的基本操作時(shí)蒸發(fā)結(jié)晶和過濾

C 能耗大是該技術(shù)的一大缺點(diǎn)

D “捕捉”到的二氧化碳可用于生產(chǎn)尿素、甲醇、碳酸氫銨和純堿等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年安徽省合肥市瑤海區(qū)中考二模化學(xué)試卷 題型：單選題

建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列所建構(gòu)的化學(xué)模型正確的是（ ）

A.原子結(jié)構(gòu)模型

B.物質(zhì)分類模型

C.反應(yīng)類型關(guān)系模型

D.酸的化學(xué)性質(zhì)模型

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年重慶市中考一模化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

NO2是一種常見的空氣污染物，會(huì)引起酸雨。對(duì)NO2的一種吸收辦法是將NO2和O2按一定比例混合通入水中生成重要的工業(yè)產(chǎn)品硝酸。反應(yīng)方程式如下： ，現(xiàn)將4.6gNO2和足量氧氣一起通入94.6g水中充分反應(yīng)后，求：

（1）生成硝酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____？

（2）將反應(yīng)后得到的溶液配制為200g10%的稀硝酸，還需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的濃硝酸_____g？加水_____g？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年重慶市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

過氧化鈉（Na2O2）因能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中氧氣的來(lái)源，潛水艇遇到緊急情況時(shí)，也使用過氧化鈉來(lái)供氧，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： .該反應(yīng)獲取的以下信息中正確的是 （ 已知相同條件下氣體的分子個(gè)數(shù)與體積成正比）（　�。�

①過氧化鈉中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于鈉元素

②此方法供氧后潛艇內(nèi)部氣體壓強(qiáng)增大

③該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

④反應(yīng)前后部分氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

A.①③④ B.①③ C.①④ D.①②③

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019年江西省贛州市瑞金市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：推斷題

如圖所示，A-G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中B、C、D、E、F都是氧化物，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系�！�-”表示相互能反應(yīng)，已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B能作氣體肥料，E是某些食品干燥劑的主要成分，D與A反應(yīng)會(huì)生成黃色溶液，請(qǐng)回答：

（1）F的化學(xué)式為______。

（2）E的俗名是______。

（3）C和D反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象是______。

（4）A和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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