向氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應(yīng),反應(yīng)前后溶液中存在的離子種類如圖所示(其中“”“” “”“”表示不同離子)。則下列說法正確的是
A.表示氯離子
B.表示鈉離子
C.可用適量硝酸銀溶液和足量稀硝酸進(jìn)行檢驗(yàn)
D.此反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是和結(jié)合生成水分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第一單元 走進(jìn)化學(xué)世界 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)操作不符合規(guī)范要求的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省宿州市埇橋區(qū)教育集團(tuán)2018屆九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測化學(xué)試卷 題型:填空題
某課外興趣小組對“鋁與氧化銅溶液反應(yīng)”進(jìn)行如下探究。(已知:Al2O3能溶于NaOH溶液)
①測得CuCl2溶液的pH<7;②將鋁片放入CuCl2溶液中,沒有觀察到現(xiàn)象,
③取出鋁片用NaOH溶液浸泡一段時(shí)間,再取出鋁片迅速洗凈后放入CuCl2溶液中,觀察到鋁表面產(chǎn)生大量氣泡。請回答下列問題:
(1)步驟①觀察到CuCl2溶液呈____色,該溶液顯___性(選填“酸”、“堿”或“中”)
(2)步驟③中還可能觀察到的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生此現(xiàn)象的化學(xué)方程式是___________.
(3)步驟②中沒有現(xiàn)象的原因是___________
(4)小組對步驟③產(chǎn)生的氣體提出以下猜想:a.可能是Cl2b.可能是02 c.可能是_______
小組討論得出c成立,理由是______________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第十單元 酸和堿 題型:填空題
小青按如圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),回答問題。
(1)圖E是稀釋濃硫酸的操作示意圖,甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是________。
(2)小青觀察到圖C中溶液由紅色變無色,認(rèn)為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng),化學(xué)方程式是____________________________。
(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進(jìn)一步確定反應(yīng)后的無色溶液中溶質(zhì)的成分,其中不能達(dá)到目的的是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第十單元 酸和堿 題型:單選題
如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述不正確的是
A. 若X是稀鹽酸,a可能是紫色石蕊溶液
B. 若X是稀鹽酸,b可能是氧化鐵
C. 若X是稀硫酸,c不可能是單質(zhì)
D. 若X是稀硫酸,d不可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第十單元 酸和堿 題型:單選題
中和反應(yīng)在生活生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用,下列做法不是利用中和反應(yīng)原理的是
A. 用熟石灰改良酸性土壤
B. 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多
C. 用鹽酸除去鐵銹
D. 用氨水(NH3·H2O)處理工廠污水中的硫酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第十單元 酸和堿 題型:單選題
常溫下,下列物質(zhì)水溶液的pH<7的是
A.KOH B.草木灰 C.生石灰 D.醋酸
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第十一單元 鹽 化肥 題型:單選題
利用飽和碳酸鈉溶液與酸反應(yīng),小科同學(xué)制作了如圖甲所示的簡易酸堿滅火器裝置,并進(jìn)行操作。操作結(jié)束后,對瓶中殘留液進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:A試管溶液變紅色,B試管中有白色沉淀生成。則殘留液中含有的溶質(zhì)有( )
A. 鹽酸 B. 碳酸鈉 C. 硫酸鈉 D. 氯化鈉
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科目:初中化學(xué) 來源:2018年河南省中考化學(xué)同步測試試卷:第八單元 金屬和金屬材料 題型:單選題
如圖為某文化衫圖案,你的美(Mg)偷走我的心(Zn)能發(fā)生,是由于鎂的( 。
A. 延展性好 B. 導(dǎo)電性好
C. 導(dǎo)熱性好 D. 金屬活動性比鋅強(qiáng)
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