下圖是用比例模型來表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。

圖中分別表示兩種元素的原子，能用該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)是                                                                              

A．2H2+ O22H2O B．2CO+ O2CO2
C．CO2+H2O　H2CO3 D．H2 + Cl2 2HCl

B

解析試題分析：從物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可看出：微觀粒子間反應(yīng)的個數(shù)比為2：1：2，只有選項A、B滿足，但選項B中化學(xué)式不滿足分子模型“”，選項A滿足，故選A。
考點：微觀粒子及模型圖的應(yīng)用。
點評：認真觀察微觀粒子模型，注意分子中原子的種類及個數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

某物質(zhì)經(jīng)測定只含一種元素，則關(guān)于該物質(zhì)的說法正確的是（      ）

A．一定是純凈物 B．一定是混合物
C．一定不是化合物 D．一定是一種單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

圖中“”和“”表示兩種不同元素的原子，下列方框中表示混合物的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是(     )

A．雙氧水溶液 B．空氣 C．水 D．石灰石

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是

A．食鹽B．干冰C．火堿D．礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

臭氧(O3)層能吸收太陽光中大部分紫外線,從而保護地球生物。臭氧屬于

A．單質(zhì) B．氧化物 C．化合物 D．稀有氣體( )

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下（一種小球代表一種原子）：則下列說法正確的是(     )

A．參加反應(yīng)的物質(zhì)均為化合物B．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律D．圖示中共有4種分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是
A  燃燒煤不會加劇酸雨、臭氧層空洞、溫室效應(yīng)等環(huán)境問題
B 冰水共存物屬于純凈物
C 二氧化錳是催化劑   
D 硫在氧氣里燃燒瓶低墊一層砂是為了吸收二氧化硫氣體。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．空氣 B．高錳酸鉀 C．自來水 D．石灰石 

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