8．某物質(zhì)的飽和溶液一定是濃溶液．錯(cuò)誤．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 根據(jù)濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，進(jìn)行分析解答．

解答 解：濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系，某物質(zhì)的飽和溶液不一定是濃溶液，也可能是稀溶液，如氫氧化鈣的飽和溶液就是稀溶液．
故答案為：錯(cuò)誤．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握濃稀溶液與是否飽和的關(guān)系并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．《奔跑吧兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目，其中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”．“名牌”是貼在隊(duì)員衣服后面，標(biāo)有自己姓名的標(biāo)牌，制作材料有棉布、塑料等．塑料屬于有機(jī)化合物（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）；鑒別棉布和滌綸布的方法是灼燒聞氣味；
（2）其中一期節(jié)目，隊(duì)員用水槍將酚酞溶液噴射到對(duì)方的“名牌”上，立即變紅色．事先浸泡“名牌”的溶液可能是D；
A．白酒            B．檸檬酸            C．食鹽溶液           D．純堿溶液．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某學(xué)習(xí)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室久置的NaOH的變質(zhì)程度進(jìn)行探究．先稱取13.3g 的NaOH樣品（雜質(zhì)為Na2CO3），配成溶液，然后向溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)測(cè)得加入稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生CO2氣體的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．
（1）NaOH變質(zhì)化學(xué)方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，
（2）檢驗(yàn)NaOH是否變質(zhì)并除去部分變質(zhì)的NaOH中的雜質(zhì)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
（3）該樣品中Na2CO3的質(zhì)量是5.3g
（4）KOH是一種比NaOH堿性更強(qiáng)的堿．用熟石灰粉與草木灰（主要成分是K2CO3）按一定比例混合可制得高效環(huán)保農(nóng)藥“黑白粉”．使用時(shí)，選擇在有露水的早晨，把“黑白粉”撒在植物莖葉上，可消除忌堿蟲體．①“黑白粉”比熟石灰更高效，是由于生成了堿性更強(qiáng)的KOH，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+K2CO3=CaCO3↓+2KOH．
②“黑白粉”還可提供植物必需的營(yíng)養(yǎng)素是K（填元素符號(hào)）．
（5）根據(jù)“鹽酸與NaOH反應(yīng)所用的質(zhì)量”，對(duì)照?qǐng)D象，你發(fā)現(xiàn)了什么問題？
（只要答案合理就給分）NaOH被中和后，滴加鹽酸，為何沒有立即產(chǎn)生CO2氣體．
（6）實(shí)驗(yàn)過程中鹽酸與NaOH反應(yīng)所用的質(zhì)量（計(jì)算結(jié)果精確至小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)純度，純凈的氫氣在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，在火焰上方罩一個(gè)干燥的冷燒杯，會(huì)看到燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水霧，用手觸摸燒杯，燒杯發(fā)燙，說明氫氣和空氣中的氧氣反應(yīng)生成了水，并放出熱量．這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O，此反應(yīng)屬于化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．元素
具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的原子歸為一類，每一類原子稱為一種元素．
注意：元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（或核電荷數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某溫度時(shí)一小試管內(nèi)盛有的KNO3的飽和溶液，試管底部還存有少許KNO3固體，（溫度越高KNO3的溶解能力越強(qiáng)）將小試管放入盛有水的燒杯內(nèi)，向燒杯內(nèi)的水中加入固體氫氧化鈉，發(fā)現(xiàn)小試管內(nèi)的固體物質(zhì)逐漸溶解，根據(jù)所學(xué)知識(shí)解釋小試管內(nèi)固體物質(zhì)逐漸溶解的原因是NaOH遇水放熱，而KNO3的溶解度隨溫度升高而升高，從而導(dǎo)致未溶解的KNO3繼續(xù)溶解．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．寫出乙烷（C2H6）、丙烯（C3H6）、乙炔（C2H2）、丁烯（C4H8）在空氣中燃燒的化學(xué)方程式．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．經(jīng)測(cè)定，一些食物的pH分別為：蘋果2.9-3.3，柑橘3.0-4.0，牛奶6.3-6.6，玉米粥6.8-8.0．胃酸過多的人適合吃（　�。�
A．蘋果B．柑橘C．牛奶D．玉米粥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．根據(jù)如圖回答有關(guān)問題：
（1）寫出下圖標(biāo)有字母的儀器名稱：A集氣瓶，B燒杯．
（2）寫出實(shí)驗(yàn)①中反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（3）實(shí)驗(yàn)②中可觀察到鐵片表面變紅色，說明鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)．（填“強(qiáng)”或“弱”）

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同步練習(xí)冊(cè)答案