【題目】現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì),它們之間發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.

1)若A為單質(zhì),AB在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則B_____,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

2)若A為氣體化合物,AB在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,則A_____B_____

3)若A溶液pH7AB在常溫下反應(yīng),可觀察到溶液由無色變?yōu)辄S色,則AB反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

【答案】氧化銅 C+2CuO2Cu+CO2 一氧化碳 氧化鐵 3H2SO4+Fe2O3Fe2(SO4)3+3H2O

【解析】

根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析,氧化銅是黑色粉末,能被碳高溫還原為銅;氧化鐵是紅色粉末,能被一氧化碳高溫還原為鐵;pH小于7的溶液呈酸性,能與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生黃色的鐵鹽溶液,據(jù)此解答。

1)若A為單質(zhì),AB在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,氧化銅是黑色粉末,能被碳高溫還原為銅,可以看到黑色粉末變紅的現(xiàn)象,故B是氧化銅,氧化銅與碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳,其化學(xué)方程式為C+2CuO2Cu+CO2;

2)若A為氣體化合物,AB在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,氧化鐵是紅色粉末,能被一氧化碳高溫還原為鐵,能觀察到紅色粉末變黑的現(xiàn)象故B是氧化鐵;

3)若A溶液pH7,則A是酸液,A是硫酸,硫酸能與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,硫酸鐵的水溶液是黃色的,故填:3H2SO4+Fe2O3Fe2SO43+3H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. t1℃時,甲乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

B. t2℃降溫到t1,甲飽和溶液比乙飽和溶液析出晶體的質(zhì)量多

C. t2℃時40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為90g

D. t2℃時,用甲、乙配制等質(zhì)量的飽和溶液甲所需要水的質(zhì)量比乙多

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某碳酸鈉樣品中可能含有碳酸鉀、碳酸氫鈉、硝酸鋇三種物質(zhì)中的一種或二種,將10.6克樣品加足量水,樣品全部溶解,只得到無色澄清溶液,再向溶液中加入100克稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),得到4.4CO2,下列判斷不正確的是(

A.樣品中一定含有碳酸鉀B.一定不含有硝酸鋇

C.碳酸氫鈉和碳酸鉀至少含有一種D.所用鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是7.3%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組對舊銅器上的綠色銹斑產(chǎn)生了探究興趣。

()對綠色銹斑的探究

(查閱資料)無水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍;堿石灰是 CaO NaOH 的固體混合物;綠色銹斑 的主要成分是堿式碳酸銅(Cu2(OH)2CO3,受熱易分解。

(探究過程)

實驗1:取一定量的堿式碳酸銅放入試管中并加熱,發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色,同時試管壁上有無色 液滴出現(xiàn)。

猜想: (1)從元素守恒角度分析,該黑色固體可能是碳粉;氧化銅; ___________________

(2)從元素守恒角度分析,生成的氣態(tài)物質(zhì)可能是水和 CO2 的混合氣體。

實驗 2:取少量實驗 1 中的黑色固體物質(zhì)于試管內(nèi),加入足量稀硫酸并加熱,觀察到 ___________________ , 則猜想正確。

實驗 3:同學(xué)們選擇如下裝置探究反應(yīng)生成的氣體成分。

實驗步驟:(1)打開 A 中活塞,通入一段時間的空氣;

(2)關(guān)閉活塞,連接裝置,其連接順序為 A→___________________;

(3)點燃酒精燈,充分加熱后,停止加熱。

現(xiàn)象與結(jié)論:根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,堿式碳酸銅分解還生成了二氧化碳和水。

A 中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ________________________________________ ;

B 中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________________________________________________ ;

反思與評價:A 裝置中 U 形管內(nèi)堿石灰的作用是 _______________________________________ ;

()用銹蝕嚴重的廢銅屑為原料,回收銅

資料 1:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2

資料 2:回收銅的兩種實驗方案。

反思與評價:

(1)步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ____________________________________ 。

(2)溶液 A 中的主要離子有 ____________________________________(寫出離子符號)。

(3)理論上兩種方案獲得銅的質(zhì)量比較:方案一 ___________________________方案二(選填“>、=、<”)。

(4)方案二優(yōu)于方案一的理由是_____________________________________________________________(答一點)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列化學(xué)方程式

(1)碳在空氣中燃燒__________。

(2)碳酸氫鈉與稀鹽酸反應(yīng)__________。

(3)氫氧化鈉與稀硫酸反應(yīng)__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答:當A中混有少量B時,可采用_____方法提純 A物質(zhì)。t2℃時,將75 g A的飽和溶液稀釋為20%的溶液,需加水的質(zhì)量為_____gt2 ℃時,將A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1 ℃,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,下列敘述正確的是

A.t1℃時,甲、乙各30g分別加入70g水中均恰好飽和

B.t1℃時,甲、乙兩物質(zhì)形成的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等

C.t2℃時,在l00g水中放入100g甲,所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為50%

D.t2℃時,分別在100g水中各溶解20g甲、乙,同時降低溫度,甲先達到飽和

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的工具,下列化學(xué)用語表述不正確的是(

A.過氧化氫中氫、氧元素的化合價:

B.氯離子的結(jié)構(gòu)示意圖:

C.工業(yè)煉鐵的主要反應(yīng)原理:

D.淀粉的化學(xué)式:C6H10O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用中和反應(yīng)可以測定酸或堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).向20g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中不斷滴加40g稀鹽酸.

1a點溶液中的溶質(zhì)是(填化學(xué)式)______,a、bc三溶液,滴入石蕊試液呈紅色的是_____溶液。

2)從微粒的角度分析,此反應(yīng)的實質(zhì)是_______。

3)求滴加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(要有計算過程,精確到0.01%______

4c點溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為。_______

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