【題目】下列物質(zhì)的用途是利用其化學性質(zhì)的是

A.稀有氣體用于霓虹燈

B.金屬鋁制易拉罐

C.碳酸氫鈉用于焙制糕點

D.銅線用于制電纜

【答案】C

【解析】A、稀有氣體用于霓虹燈不需要通過化學變化就表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì),故A錯誤;

B、金屬鋁制易拉罐是利用了鋁的物理性質(zhì)﹣﹣具有良好的延展性,故B錯誤;

C、碳酸氫鈉用于焙制糕點,是利用了碳酸氫鈉的不穩(wěn)定性,加熱易分解生成水和二氧化碳,需要通過化學變化才表現(xiàn)出來,利用了其化學性質(zhì),故C正確;

D、銅線用于制電纜,是利用了銅導電的物理性質(zhì),故D錯誤;

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為測定某鹽酸的質(zhì)量分數(shù):往20 g 40%的氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴加入該鹽酸,加入鹽酸的質(zhì)量與燒杯中溶液pH的變化關(guān)系如圖所示。

(1)所用氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為________g。

(2)當?shù)渭欲}酸到圖象中B點時,燒杯中溶液的溶質(zhì)是________(填化學式)

(3)計算該鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是________?

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某同學做了如下圖幾個實驗,請回答問題:

(1)1錐形瓶中充滿二氧化碳,將分液漏斗中的氫氧化鈉溶液加入到瓶中,觀察到的現(xiàn)象是____________,發(fā)生反應的化學方程式為________________________。

(2)配制一定質(zhì)量10%的稀硫酸,若量取濃硫酸時仰視讀數(shù),得到溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會________大于”“小于等于”)10%。

(3)3實驗中銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了可燃物燃燒需滿足的條件是___________;銅片上的白磷燃燒,熱水中的白磷不燃燒,說明燃燒需要________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某校同學開展了如下溶液酸堿性的檢驗的實驗活動:

(1)把自制的紫色紫薯汁按圖1所示分別滴加到試管中,觀察到的現(xiàn)象如下表所示:

溶液

白醋

鹽酸

蔗糖水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁

后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

①圖1中存放紫薯汁的儀器名稱:________;

②據(jù)上表推測,紫薯汁能做酸堿指示劑,遇到稀硫酸溶液可能顯示的顏色是________

(2)pH試紙測定圖1中部分溶液的酸堿度:草木灰水pH>7,屬于________(酸性”“中性堿性”)溶液,白醋pH________(“>”“<”“=”)7;

(3)2是三位同學分別測定土壤酸堿度的操作示意圖,其中正確的是________(“A”“B”“C”,下同),可能導致被測溶液pH數(shù)值發(fā)生改變的錯誤操作是________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的是(

A. B. C. 氯化鈉 D. 二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】將60℃飽和的硝酸鉀溶液降溫至20℃,沒有發(fā)生變化的是

A.溶液的質(zhì)量

B.溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量

C.溶液里溶劑的質(zhì)量

D.溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)分別加入適量水中充分攪拌,不能得到溶液的是

A.白糖 B.食鹽 C.食醋 D.奶油

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學,化學所取得的豐碩成果與實驗的重要作用分不開。結(jié)合下列實驗儀器回答問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:A ;E 。

(2)上述儀器中稀釋濃硫酸還缺少的玻璃儀器是 ;稀釋濃硫酸的正確操作是 ;若不慎將濃硫酸沾到皮膚上,應立即 ,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液。請寫出碳酸氫鈉溶液與硫酸反應的化學方程式

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】巴中某超市賣的純堿(Na2CO3)產(chǎn)品往往含有少量的氯化鈉(NaCl),化學興趣小組的同學通過實驗來測定該純堿樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù),他們?nèi)?2g純堿樣品放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共消耗鹽酸100g,燒杯中沒有殘留不溶物,稱得反應后溶液的質(zhì)量為107.6g。

計算:

(1)生成二氧化碳 g。

(2)樣品中純堿的質(zhì)量分數(shù)是多少?(要求寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

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