【題目】青少年過多攝入蛋糕里的人造奶油會產(chǎn)生一種影響身體發(fā)育的反式脂肪酸，其化學(xué)式為C18H34O2，下列反式脂肪酸的說法中正確的是（　�。�

A.該物質(zhì)中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9：17：1

B.該物質(zhì)是由18個碳原子、34個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的

C.該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量為282g

D.該物質(zhì)在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2O

【答案】D

【解析】

A、反式脂肪酸C18H34O2中含有C、H、O三種元素，C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：，選項A錯誤；

B、反式脂肪酸的一個分子由18個碳原子、34個氫原子、2個氧原子構(gòu)成的，不是該物質(zhì)，選項B不正確；

C、相對分子質(zhì)量的單位是“1”，不是“g”，選項C不正確；

D、由反式脂肪酸的化學(xué)式可知，該物質(zhì)中含有C、H、O三種元素，所以在空氣中完全燃燒，只生成CO2和H2O，選項D正確。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

（1）A物質(zhì)在t3 ℃時溶解度為_________。

（2）P點表示____________________。

（3）t1 ℃時，三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是______。

（4）要從A物質(zhì)的飽和溶液中得到A物質(zhì)，可用的方法是_______，要從B物質(zhì)的飽和溶液中得到B物質(zhì)，可用的方法是________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中的一格，依據(jù)圖中的信息得到的下列認(rèn)識錯誤的是

A.硅屬于非金屬元素B.硅原子的原子核外有14個電子

C.硅原子在化學(xué)變化中易失電子D.硅的原子質(zhì)量為28.09

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二氧化碳是一種溫室氣體。某化學(xué)興趣小組利用如圖所示裝置對二氧化碳的性質(zhì)進行驗證：當(dāng)打開K,反應(yīng)一段時間后：

（1）燒杯中的實驗現(xiàn)象是______。說明二氧化碳具有的性質(zhì)是______、______、______。

（2）處紫色石蕊溶液變成紅色,C處澄清石灰水變渾濁。B處使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)是______；寫出C處發(fā)生變化的文字表達式是______。

（3）作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。按如圖所示裝置進行實驗，一段時間后，理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為______，該實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。在日常生活中，可用________來區(qū)分硬水和軟水，有一種給自來水消毒的泡騰片，其主要成分是ClO2，其中氯元素的化合價為______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】達州盛產(chǎn)天然氣，有“中國氣都”之稱的美譽．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

（提出問題）：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？

（查閱資料）：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2，不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)．

（猜想與假設(shè)）：甲CO2H2O；乙COH2O；丙NH3CO2H2O；丁CO2COH2O．

你認(rèn)為__________同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是______．

（實驗探究）：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置：

（1）A、B裝置的順序能否顛倒？______（填“能“或“否”）．

（2）實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中紅色粉末變成黑色，由此推斷______同學(xué)猜想成立．

（3）請寫出C中紅色粉末變成黑色的化學(xué)方程式：______．

（反思與交流）：為避免有毒的CO污染環(huán)境，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是______．

D裝置后添加一大氣球的原因是：______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里，將試管放在實驗臺上。

（1）用儀器A吸取濃氨水，滴在管口的棉花上(10滴-15滴)。實驗中，觀察到滴有酚酞試液的濾紙條___________________，這一實驗說明了_________________。

（2）某同學(xué)做上述實驗時，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條沒有變色，而試管口所塞的脫脂棉卻變成了紅色，導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的錯誤操作可能是__________________ ，這一實驗事實還說明所用兩種試劑中_______具有揮發(fā)性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】中國是把香椿當(dāng)做蔬菜的唯一國家，它不僅營養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請你計算：

（1）皂甙相對分子質(zhì)量_____

（2）皂甙中各元素的質(zhì)量之比是_____（最簡整數(shù)比）；

（3）含氫元素8.4g的皂甙的質(zhì)量為多少克？_____（寫出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，是“永遠(yuǎn)值得探究的物質(zhì)”，人類從未停止過對水的探究。

（1）取少量太湖水于小燒杯中，加入肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)泡沫很少且有大量浮渣。說明太湖水是____（填“硬水”或“軟水”）。

（2）下圖表示自來水投藥消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程：物質(zhì)D中氯元素的化合價為______；

（3）近幾年，常用環(huán)保高效的新型消毒劑ClxOy（相對分子質(zhì)量67.5）進行消毒。該物質(zhì)中，氯元素和氧元素的質(zhì)量比為71:64，則該消毒劑的化學(xué)式為______。

（4）以水為原料可以生產(chǎn)氫氣____管（填“a”或“b”）產(chǎn)生的氣體能使燃著的木條燃燒更旺；寫出電解水的文字表達式__________，該反應(yīng)屬于________反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。

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