實驗室需配置一定濃度的硝酸鉀溶液。

(1) 查閱硝酸鉀溶解性。由右圖可知，20℃時，硝酸鉀的溶解度為 g，在該溫度下配制硝酸鉀溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大為 %（計算結(jié)果保留整數(shù)）。

（2）計算。配置40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，所需硝酸鉀質(zhì)量為 g，所需蒸餾水的體積為 mL（水的密度近似看做1g/mL）。

（3）稱量。分別在天平左右兩盤放上紙片，調(diào)節(jié)平衡后， （填字母）。

A、先移動游碼到所需位置，再添加硝酸鉀直到天平平衡

B、先添加所需的硝酸鉀，再移動游碼直到天平平衡

（4）量取。量取所需蒸餾水要用到的儀器是 （填字母）。

（5）溶解。將稱量好的硝酸鉀和蒸餾水混合溶解。

（6）稀釋。20℃時，將20mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的硝酸鉀溶液。從下表中找出需要用到的數(shù)據(jù)： g/mL。

硝酸鉀溶液的密度（單位1g/mL）

溫度/℃

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

20

40

60

4

1.023

1.016

1.007

10

1.063

1.054

1.044

（1）30 （1分） 23 （2分） （2）4 （1分） 36 （1分） （3）A （1分） (4)BC （1分） (6)1.063 (1分) 【解析】（1）由圖可知，20℃時硝酸鉀的溶解度為30g。 在該溫度下配制硝酸鉀溶液，根據(jù)其溶解度可知：在100g水中最多可溶解硝酸鉀的質(zhì)量為30g，所以其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大應(yīng)該為×100%≈23% （2）配置40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市2018屆九年級下學(xué)期學(xué)業(yè)模擬考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組做了以下實驗探究。向包有Na2O2的脫脂棉中吹氣，發(fā)現(xiàn)脫脂棉劇烈燃燒起來。于是他們決定探究脫脂棉燃燒的原因。請你參與他們的探究。

【提出問題】脫脂棉為什么會燃燒？

【查閱資料】

(1)Na2O2是一種淡黃色固體，常溫下能與CO2、H2O、HCl氣體等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，不能與N2發(fā)生反應(yīng)。

(2)人呼出的氣體的主要成分及含量：N2：74%；O2：16%；水蒸氣：6%；CO2：4%

(3)CO2既不與NaHCO3反應(yīng)，也不溶于飽和的NaHCO3溶液。

【猜想與假設(shè)】

(1)可能是CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(2)可能是H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(3)可能是____________與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

【實驗驗證】

實驗I：驗證CO2與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

同學(xué)們用下圖所示的裝置(部分夾持裝置略去)進(jìn)行實驗驗證猜想1成立。打開止水夾K，鼓入純凈、干燥的氮氣一段時間后，關(guān)閉止水夾K．注入稀鹽酸，觀察到脫脂棉劇烈燃燒。

【解釋與結(jié)論】

(1)從脫脂棉可燃燒的現(xiàn)象可知它是一種______________________。

(2)注入稀鹽酸前鼓入純凈、干燥的氮氣的目的是_______________。

(3)裝置C中盛放的藥品是_______________________。

(4)已知該反應(yīng)還生成一種鹽，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。

實驗II：驗證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2，釋放出熱量。

(1)驗證H2O與Na2O2反應(yīng)產(chǎn)生了O2(略)

(2)驗證H2O與Na2O2反應(yīng)能釋放出熱量，請簡述一個實驗方案(寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)_____。

【拓展與應(yīng)用】保存過氧化鈉時應(yīng)注意______等事項．

CO2、H2O 可燃物 排走裝置中的空氣 濃硫酸 2Na2O2+2 CO2=2 Na2CO3+O2↑ 取適量過氧化鈉于試管中，加入適量蒸餾水，如觀察到瓶壁上有水霧或觸摸試管璧感覺到熱則證明二者反應(yīng)會放熱 密封防潮 【解析】（1）過氧化鈉與人體呼出的氣體中的二氧化碳和水反應(yīng)，而不與氮氣反應(yīng)，故生成的氧氣可能是過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成的，可能是水與過氧化鈉反應(yīng)生成的，也可能是二氧化碳和水的化合...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省東莞市2018屆九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

在pH=1時，將下列各組物質(zhì)同時加到足量的水中，能共存且得到無色溶液的是

A. CuSO4 NaCl KNO3 B. Na2SO4 NH4Cl ZnCl2

C. NaOH NaCl NaNO3 D. K2SO4 AgNO3 NaCl

B 【解析】pH為1的水溶液顯酸性，水溶液中含有大量的H+。A、三者之間不反應(yīng)，且能在酸性溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍(lán)色，錯誤；B、三者之間不反應(yīng)，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，正確；C、NaOH中的氫氧根離子和H+在溶液中能結(jié)合生成水，不能大量共存，錯誤；D、AgNO3和NaCl在溶液中相互交換成分生成不溶于酸的氯化銀沉淀，不能大量共存，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海安縣2018屆九年級學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖示實驗?zāi)苓_(dá)到對應(yīng)目的的是

A. 測定空氣中O2的含量

B. 探究鐵的生銹與水有關(guān)

C. 探究溶劑種類對物質(zhì)溶解性的影響

D. 鑒別NH4Cl和NH4NO3溶液

B 【解析】A、測定空氣中O2的含量時反應(yīng)物不能用硫，因為硫與氧氣反應(yīng)生成的二氧化硫是氣體，錯誤；B、左邊U形管內(nèi)，鐵釘與氧氣、水同時接觸，右邊U形管內(nèi)，鐵釘只與氧氣接觸，因為濃硫酸能吸收水分，所以能探究鐵的生銹與水有關(guān)，正確；C、該實驗中溶劑的溫度和體積不同，錯誤；D、銨態(tài)氮肥與堿反應(yīng)都產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，無法鑒別，錯誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省南通市海安縣2018屆九年級學(xué)業(yè)水平測試化學(xué)試卷 題型：單選題

以下圖示實驗裝置的功能或操作中,正確的是

A. 能控制反應(yīng)速率 B. 能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止

C. 濃硫酸引流入水中稀釋 D. 測定某未知溶液的酸堿度

C 【解析】A、該裝置無法控制液體的加入速度，不能控制反應(yīng)速率，錯誤；B、有孔隔板應(yīng)置于U形管的左側(cè)，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體全部在U形管的左側(cè)，打開或關(guān)閉活塞對裝置內(nèi)的氣壓無影響，不能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，錯誤；C、濃硫酸的稀釋注意“酸入水、沿杯壁、緩慢倒、不斷攪”，正確；D、測定溶液的pH時，不能用蘸水的pH試，錯誤。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期春季4月份考試化學(xué)試卷 題型：填空題

（5分）無土栽培是一種在營養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)。因為硝酸鉀屬于 肥料，所以常用于配制營養(yǎng)液。小強要用5%的KNO3 溶液 配制150 g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硝酸鉀溶液，需要水 _g；配制此硝酸鉀溶液的步驟為計算 、 ；玻璃棒在配制過程中的作用是 。

復(fù)合，90，；量取，溶解 【解析】因為硝酸鉀中含有“N和K”兩種營養(yǎng)元素，所以為復(fù)合肥；需要水的質(zhì)量：150g×2%=3g；3g/5%=60g，150 g-60g=90g 配制此硝酸鉀溶液的步驟為：計算、稱量（量�。�、溶解．玻璃棒是攪拌加速固體溶解的．

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西欽州港經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)中學(xué)2018屆九年級下學(xué)期春季4月份考試化學(xué)試卷 題型：單選題

20℃時，某物質(zhì)在50 g水中溶解1 g，溶液恰好達(dá)到飽和，則該物質(zhì)是（ ）

A. 易溶物質(zhì) B. 可溶物質(zhì) C. 微溶物質(zhì) D. 難溶物質(zhì)

B 【解析】20℃時，某物質(zhì)在50 g水中溶解1 g，那么100g水中能溶解2g，屬于可溶物質(zhì)。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省2018屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗方案中，能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖? )

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

除去CaO中的CaCO3

加足量稀鹽酸，過濾

B

檢驗一瓶氣體是否為二氧化碳

將燃著的木條伸入瓶中，觀察是否熄滅

C

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

D

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】A、鹽酸不但和碳酸鈣反應(yīng)，還能與氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水，所以不能用鹽酸除去CaO中的CaCO3 ，故A錯誤； B、能使燃著的木條熄滅的不一定是二氧化碳，例如氮氣也能使燃著的木條熄滅，故B錯誤； C、鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水以及二氧化碳，所以可用加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)的方法除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉，故C正確； D、氯化鈉溶液和稀鹽酸都不能使酚...

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省實驗學(xué)校2018屆九年級中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實驗題

下圖所示的儀器常用于實驗室制取氣體。請回答下列問題：

(1)儀器⑧的名稱是______________。

(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器組合是(填序號)________，能用排水法收集氧氣的原因是_________________。如果要做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是_____________________。

(3)實驗室制取并收集二氧化碳?xì)怏w，選擇的儀器組合是(填序號)_______，反應(yīng)原理用化學(xué)方程式表示為_________________。將制得的二氧化碳?xì)怏w通人紫色石蕊溶液，觀察到的現(xiàn)象是_____。

長頸漏斗 ③④⑥⑨ 氧氣不易溶于水 防止瓶底被炸裂 ①②⑦⑧(或①②⑥⑧⑨) CaCO3＋2HCl=CaCl2＋H2O＋CO2↑ 石蕊溶液變紅 【解析】(1)儀器⑧的名稱是長頸漏斗。(2)欲使用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇的儀器組合是③④⑥⑨，固體加熱制取氣體，能用排水法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水。鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，收集氧氣時要在瓶底留一些水，其原因是防止瓶底被炸裂，鐵絲燃燒后...

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