下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是                   ( 。
A、在化學(xué)反應(yīng)中能加快反應(yīng)速率
B、在化學(xué)反應(yīng)后質(zhì)量沒(méi)有減少
C、在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)沒(méi)有改變
D、催化劑不參與化學(xué)反應(yīng)
考點(diǎn):催化劑的特點(diǎn)與催化作用
專題:空氣與水
分析:利用催化劑的定義進(jìn)行答題,催化劑是指能改變某些物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變的物質(zhì).
解答:解:催化劑是指能改變某些物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變的物質(zhì).故答案為:B
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)催化劑定義的考查,較簡(jiǎn)單,但定義記憶不準(zhǔn)確,容易出錯(cuò)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)俗名、名稱、化學(xué)式、類(lèi)別不一致的是( 。
A、銅綠,堿式碳酸銅,Cu2(OH)2CO3,鹽
B、純堿,氫氧化鈉,NaOH,堿
C、生石灰,氧化鈣,CaO,氧化物
D、熟石灰,氫氧化鈣,Ca(OH)2,堿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中,不屬于分解反應(yīng)的是(  )
A、2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
B、2HgO
  △  
.
 
2Hg+O2
C、2Al2O3
 通電 
.
 
3O2↑+4Al
D、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)反應(yīng)中既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是(  )
A、氧化汞
加熱
汞+氧氣
B、氧化鈣+水→氫氧化鈣
C、氫氣+氧氣
點(diǎn)燃
D、石蠟+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是( 。
A、飽和溶液不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì),則飽和溶液也不能繼續(xù)溶解其他溶質(zhì)
B、面粉等可燃性物質(zhì)若在有限的空間里燃燒,也可能引起爆炸
C、氧化物中都含有氧元素,所以含氧元素的化合物一定是氧化物
D、單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì),則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、木材燃燒
B、電燈發(fā)光
C、水加熱變成水蒸氣
D、酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

廢舊計(jì)算機(jī)中的某些部件含有Zn、Fe、Cu、Ag、Pt、Au等金屬,直接丟棄既浪費(fèi)又帶來(lái)環(huán)境污染.經(jīng)物理方法初步處理后,與足量稀鹽酸充分反應(yīng)后過(guò)濾.剩余的固體中沒(méi)有的金屬是( 。
A、Cu  Ag
B、Zn Fe
C、Cu  Pt
D、Ag  Au

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)將足量空氣通入過(guò)量澄清石灰水中充分反應(yīng)后并干燥,取等量鎂條分別在足量氧氣和足量經(jīng)上述處理過(guò)的空氣中點(diǎn)燃,充分反應(yīng)后收集產(chǎn)物.請(qǐng)比較說(shuō)明在上述兩種情況下得到的反應(yīng)產(chǎn)物的質(zhì)量關(guān)系及其原因.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

t℃時(shí),甲乙兩燒杯分別盛有相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液,甲燒杯中溶液的質(zhì)量為100g,乙燒杯中溶液的質(zhì)量為80g,兩杯都蒸發(fā)掉20g水后再恢復(fù)到t℃,甲杯中的溶液恰好飽和,則乙燒杯中的溶液(  )
A、剛好成為飽和溶液
B、仍為不飽和溶液
C、為飽和溶液并有晶體析出
D、為不飽和溶液并有晶體析出

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同步練習(xí)冊(cè)答案