【題目】（1）人體中必需的微量元素鐵、氟、鋅、硒，碘等，雖然含量少，但對(duì)健康至關(guān)重要。如圖1提供了幾種微量元素相關(guān)信息，由此可知：上述微量元素中，屬于金屬元素的有_____種：氟元素的原子序數(shù)是_____。鋅原子核外電子數(shù)為_____硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子，形成_____（選填“陰”或“陽(yáng)”） 離子。

（2）如圖2為元素周期表的一部分，X、Y、Z代表三種不同元素，在化學(xué)反應(yīng)中，最容易得到電子的是_____（選填X、Y、Z字母）。以下判斷中，不正確的是_____（選填選項(xiàng)字母）

A 原子序數(shù)：Z＞Y

B 核外電子數(shù)：X＝Z

C X和Y處于同一周期

【答案】2 9 30 陰 Y B

【解析】

（1）上述微量元素中，屬于金屬元素的有鐵元素和鋅元素；

氟元素的原子序數(shù)是9；

鋅原子核外電子數(shù)是30；

硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個(gè)電子，形成陰離子。

故填：2；9；30；陰。

（2）在化學(xué)反應(yīng)中，最容易得到電子的是Y，這是因?yàn)?/span>Y是氟元素，氟原子最外層電子數(shù)是7，容易得到1個(gè)電子形成帶1個(gè)單位負(fù)電荷的氟離子；

A．原子序數(shù)：Z＞Y，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B．核外電子數(shù)：X≠Z，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C．X和Y核外電子層數(shù)相等，處于同一周期，該選項(xiàng)說(shuō)法正確。

故填：Y；B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】減少有毒氣體排放，變廢為寶是保護(hù)大氣環(huán)境的重要措施。

（1）工廠排出的尾氣含SO2，可以通過圖1工藝流程處理并獲得氫氣。

①寫出主反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________

②膜反應(yīng)器中化學(xué)變化的基本反應(yīng)類型是___________________。

③該工藝流程中，能被循環(huán)利用的物質(zhì)是______________。

（2）NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實(shí)現(xiàn)NOx（如NO、NO2）的儲(chǔ)存和還原，能降低柴油發(fā)動(dòng)機(jī)NOx的排放。以NO為例，其工作原理如圖2。

①儲(chǔ)存時(shí)，部分NO和O2在一定條件下發(fā)生化合反應(yīng)生成NO2，寫出化學(xué)方程式：_________

②還原時(shí)，反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素有_____________、____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. t2℃時(shí)，100g甲的飽和溶液中有40g甲物質(zhì)

B. t1℃時(shí)，甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C. t2℃時(shí)，甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于乙溶液

D. 甲、乙兩種飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（關(guān)注生產(chǎn)實(shí)際）為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)需施用一定量化肥，某化肥廠生產(chǎn)化肥的流程如下：（已知10℃時(shí)K2SO4的溶解度為9.3g，NH4Cl的溶解度為33.3g）

（1）操作①的名稱是___。

（2）吸收過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___。

（3）NH4HCO3中氮元素的化合價(jià)為___。

（4）在生產(chǎn)流程中可回收利用的物質(zhì)有___。

（5）復(fù)分解反應(yīng)Ⅱ的發(fā)生溫度需控制在10℃的原因是___。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是

A. 稀釋濃硫酸 B. 給液體加熱 C. 檢查裝置氣密性 D. 讀出液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)之間如圖中箭頭方向，通過一步反應(yīng)不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化的是（　　）

A. B.

C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種同體物質(zhì)溶解度曲線如圖所示：

（1）甲和乙的溶解度相等時(shí)溫度為_______。

（2）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液，降溫到tl℃，甲和乙兩種溶液中析出晶體的質(zhì)量關(guān)系為甲_______乙（填“大于”“小于”或“等于”）。

（3）t2℃時(shí)，用70g乙的飽和溶液，加水___________g可以稀釋成20%的乙溶液。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線如圖1所示。在t3℃時(shí)，先向兩只各盛有100g水的燒杯中分別加入50g甲、乙，充分溶解后觀察到的現(xiàn)象如圖2所示；再將溶液溫度降至t1℃，結(jié)果如圖3所示。（圖中字母a、b、c、d為相應(yīng)燒杯內(nèi)溶液的標(biāo)號(hào)）

（1）燒杯①中溶解的是固體______（填“甲”或“乙”）。

（2）圖2和圖3中，燒杯內(nèi)的溶液一定為不飽和溶液的是_______（填燒杯內(nèi)溶液的標(biāo)號(hào)）。

（3）t2℃ 時(shí)取一定量甲的飽和溶液加水稀釋成100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的甲溶液，需加水的質(zhì)量是_______。

（4）關(guān)于圖3中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是________。

A 燒杯②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于燒杯①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

B 若兩燒杯都恒溫蒸發(fā)一定量的水，則兩燒杯中一定都有固體析出

C 若繼續(xù)降低溫度，兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都一定變小

D 保持溫度不變，若將兩個(gè)燒杯中的溶液混合并充分?jǐn)嚢韬�，燒杯②中剩余固體質(zhì)量可能 不變（混合時(shí)沒有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有 H2SO4與 CuSO4的混合溶液，為了分析混合溶液中 H2SO4與 CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)方案：（注：硫酸銅溶液略顯酸性）

（1）c 點(diǎn)混合溶液與 NaOH 恰好反應(yīng)完全，此點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)為_______（寫化學(xué)式）。

（2）與硫酸銅溶液反應(yīng)的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為__________g；請(qǐng)計(jì)算該混合溶液中 CuSO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程）。___。

（3）若在 100g 混合溶液中不斷加入上述氫氧化鈉的溶液，請(qǐng)你畫出加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量與產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量的關(guān)系圖。（在答題卡的坐標(biāo)圖中作圖）____。

（4）該實(shí)驗(yàn)方案能證明硫酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng)的原因是_______________。

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