下列鑒別物質(zhì)的方法中,切實(shí)可行的是( 。
A.用酚酞溶液鑒別NaCl溶液和鹽酸
B.用燃著的木條鑒別CO2和N2
C.用石蕊溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
D.用水鑒別NaOH和CaCO3固體
【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷;酸堿指示劑及其性質(zhì).
【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題;物質(zhì)的鑒別題.
【分析】進(jìn)行物質(zhì)鑒別時,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì),采用物理或化學(xué)方法加以鑒別,要求能夠有明顯的不同現(xiàn)象.
【解答】解:A、酚酞在中性和酸性溶液中均為無色,無法鑒別氯化鈉溶液和鹽酸,故A錯誤;
B、二氧化碳和氮?dú)舛疾恢С秩紵,用燃著的木條無法鑒別,故B錯誤;
C、硫酸和鹽酸都呈酸性,都能使石蕊變紅,無法鑒別,故C錯誤;
D、氫氧化鈉易溶于水,而碳酸鈣不溶于水,可以鑒別,故D正確,
故選D.
【點(diǎn)評】本題考查了常見物質(zhì)的鑒別,完成此題,可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行,要求有明顯的不同現(xiàn)象.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我們學(xué)習(xí)了許多化學(xué)反應(yīng),知道了影響同一個化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)速率的因素有很多,如催化劑和反應(yīng)溫度等,請?jiān)倥e一種因素,并舉例說明是如何影響反應(yīng)速率的?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:,下列說法正確的是( )
A.該原子所含的質(zhì)子數(shù)為1
B.該原子屬于金屬元素的原子
C.該原子屬于非金屬元素的原子
D.該原子的核外電子數(shù)為6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)的溶液,不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是( 。
A.HCl和Ca(OH)2 B.Na2CO3和H2SO4
C.AgNO3和BaCl2 D.KCl和CuSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鑒別①NaCl②MgSO4③CuCl2④BaCl2⑤NaOH五種溶液,不用其它試劑,則被鑒別出來物質(zhì)的順序正確的是( 。
A.③⑤②④① B.③②⑤④① C.③⑤④①② D.③②⑤①④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線.下列說法中正確的是( )
A.t1℃時,100g KNO3飽和溶液中含有20g KNO3
B.NaCl 的溶解度不受溫度的影響
C.t2℃時,KNO3的飽和溶液和NaCl的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定相等
D.溫度高于t2℃時,KNO3的溶解度大于NaCl的溶解度
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
同學(xué)們在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)乙實(shí)驗(yàn)中滴加氫氧化鈉溶液后,可觀察到的現(xiàn)象是 ,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(2)丙實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將甲、乙、丙三個實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個干凈的廢液缸中,最終看到廢液渾濁并呈紅色,產(chǎn)生疑問.
【提出問題】廢液中含有哪些物質(zhì)?
【交流討論】
①一定含有的物質(zhì):指示劑、水、硫酸鈉、碳酸鈣.
②還含有能使廢液呈堿性的物質(zhì),能使廢液呈堿性的物質(zhì)是什么?
同學(xué)們有如下猜想:
小麗認(rèn)為:有氫氧化鈉和碳酸鈉
小明認(rèn)為:只有碳酸鈉
小平認(rèn)為:只有氫氧化鈉
你認(rèn)為可能的是 (寫一種猜想).
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計】小芳想用氯化鈣溶液來驗(yàn)證以上三個同學(xué)的猜想,通過查閱資料獲悉氯化鈣溶液呈中性,并設(shè)計如下實(shí)驗(yàn),請你將小芳的實(shí)驗(yàn)設(shè)計補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 預(yù)計現(xiàn)象 | 預(yù)計結(jié)論 |
取少量廢液缸中上層清液于試管中,加入過量氯化鈣溶液,靜置 | ①有白色溶液,溶液呈紅色 | 小麗的猜想正確 |
② | 小明的猜想正確 | |
③ | 小平的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列最能證明鐵絲在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的本質(zhì)現(xiàn)象的是( 。
A.放出大量的熱 B.火星四射 C.劇烈燃燒 D.生成黑色固體
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