結(jié)合圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a______,b______.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2
【答案】分析:(1)根據(jù)裝置圖辨識(shí)常用儀器,并正確寫出儀器的名稱;
(2)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)為固體,條件為加熱來選擇發(fā)生裝置進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)C裝置可以隨時(shí)使反應(yīng)停止或開始進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)二氧化碳遇到紫色石蕊試液變紅、遇到澄清石灰水變渾濁、二氧化碳不燃燒不支持燃燒以及密度大于空氣的密度進(jìn)行解答.
解答:解:圖中a、b儀器的名稱:a酒精燈;b長(zhǎng)頸漏斗;
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,反應(yīng)物的狀態(tài)為固體,條件為加熱,選用的發(fā)生裝置是A;裝入藥品前應(yīng)先檢查裝置氣密性;反應(yīng)的化學(xué)方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)改用C裝置后,可以隨時(shí)使反應(yīng)停止或開始;
(4)二氧化碳遇到紫色石蕊試液變紅,a處變化是:由紫色變紅色;二氧化碳遇到澄清石灰水變渾濁,b處變化是:變渾濁;二氧化碳不燃燒不支持燃燒以及密度大于空氣的密度,燒杯中的現(xiàn)象是:低處的蠟燭先熄滅;微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是:①節(jié)約藥品;②產(chǎn)生的污染物少.
故答案為:(1)酒精燈;  長(zhǎng)頸漏斗;
(2)A; 檢查裝置氣密性;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)可以隨時(shí)使反應(yīng)停止或開始;
(4)由紫色變紅色; 變渾濁;   低處的蠟燭先熄滅;節(jié)約藥品;產(chǎn)生的污染物少.
點(diǎn)評(píng):本題主要對(duì)氣體的制備的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置、氣體的收集裝置的選擇進(jìn)行考查.學(xué)生平時(shí)要對(duì)實(shí)驗(yàn)室制氣中氧氣、二氧化碳和氫氣的制備進(jìn)行歸納.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
,b
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗

(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先
檢查裝置氣密性
檢查裝置氣密性
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置優(yōu)點(diǎn)是
可以隨時(shí)使反應(yīng)停止或開始
可以隨時(shí)使反應(yīng)停止或開始
(答出一點(diǎn)即可).
(4)圖2是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖.試管中反應(yīng)發(fā)生后a處變化是
由紫色變紅色
由紫色變紅色
,b處變化是
變渾濁
變渾濁
,燒杯中的現(xiàn)象是
低處的蠟燭先熄滅
低處的蠟燭先熄滅
.微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是(請(qǐng)答兩點(diǎn)):①
節(jié)約藥品
節(jié)約藥品
;②
產(chǎn)生的污染物少
產(chǎn)生的污染物少

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

結(jié)合圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.
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①指出圖1中a、b儀器的名稱:a
 
,b
 
;圖B中共有
 
種玻璃儀器.
②用高錳酸鉀固體制取較為純凈的氧氣,選用的發(fā)生裝置是
 
(填“A”、“B”或“C”);選用的收集裝置是
 
(填“D”或“E”)收集O2,兩裝置間應(yīng)用
 
儀器加以連接.
③實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),如需用E裝置干燥,則E裝置中應(yīng)裝
 
干燥劑為好,氣體應(yīng)從
 
端通入(填“c”或“d”).請(qǐng)?jiān)趫D2方框中畫出實(shí)驗(yàn)桌上已收集好的一瓶CO2氣體的儀器簡(jiǎn)圖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

結(jié)合圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a________,b________.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是________(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先________,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________.
(3)用塊狀固體和液體不加熱制取氣體時(shí),改用C裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替B裝置優(yōu)點(diǎn)是________(答出一點(diǎn)即可).
(4)圖2是某微型實(shí)驗(yàn)的裝置圖.試管中反應(yīng)發(fā)生后a處變化是________,b處變化是________,燒杯中的現(xiàn)象是________.微型實(shí)驗(yàn)裝置的優(yōu)點(diǎn)是(請(qǐng)答兩點(diǎn)):①________;②________.

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年第二十一屆“天原杯”全國(guó)初中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽(肇慶賽區(qū))初賽試卷(解析版) 題型:解答題

結(jié)合圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置,回答下列問題.

(1)圖中a、b儀器的名稱:a______,b______.
(2)用高錳酸鉀固體制氧氣,選用的發(fā)生裝置是______(填“A”、“B”或“C”),裝入藥品前應(yīng)先______,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______ K2MnO4+MnO2+O2

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