8．下列化學(xué)用語及其表述正確的是（　�。�
A．Cl2兩個氧元子B．3S三個碳元素C．FeCl2氯化鐵D．Mg一個鎂原子

分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．

解答 解：A、Cl2表示氯分子，兩個氯原子可表示為2Cl，故選項錯誤；
B、元素符號前面加上數(shù)字表示幾個這樣的原子，元素只講種類不講個數(shù)，故3S表示三個碳原子，故選項錯誤；
C、當(dāng)鐵元素顯+價的時候讀作亞鐵，故FeCl2讀作氯化亞鐵，故選項錯誤；
D、根據(jù)元素符號的意義可知，Mg可表示一個鎂原子，故選項正確；
故選D

點評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．酒精易揮發(fā)B．氧氣不易溶于水C．石墨能導(dǎo)電D．碳酸易分解

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．程浩同學(xué)查閱資料得知：Cu  與稀硫酸不反應(yīng)，但Cu可與濃硫酸在加熱的條件下反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Cu+2H2SO4（濃）═CuSO4+SO2↑+2R，下列說法中不正確的是（　　）
A．該反應(yīng)中涉及了3種類型的化合物
B．反應(yīng)前后，H2SO4中硫的化合價全部發(fā)生了改變
C．R為相對分子質(zhì)量最小的氧化物
D．該反應(yīng)不屬于四種基本反應(yīng)類型中的任何一種

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列右圖的四個答案中屬于單質(zhì)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．在反應(yīng)A+3B=C+2D中，A和B的相對分子質(zhì)量之比為9：5，已知1.7g A與一定量B恰好完全反應(yīng)，生成3g D，則在此反應(yīng)中B和D的質(zhì)量比為（　�。�
A．3：1B．17：18C．67：30D．1：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列四個短語，其原意一定包含化學(xué)變化的是（　　）
A．花香四溢B．積土成山C．百煉成鋼D．木已成舟

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（　�。�
A．CO+CuO$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$ Cu+CO2B．Cl2+H2O═HCl+HClO
C．C+H2O $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ H2+COD．Na2O+2HCl═2NaCl+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．目前部分城市出現(xiàn)了嚴(yán)重的霧霾天氣，下列做法不利于減少空氣污染的是（　�。�
A．地面建筑產(chǎn)生大量粉塵B．提倡居民公交車出行
C．積極植樹、造林、種草D．提倡使用清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．如圖，將一個充滿二氧化碳的試管倒立在盛有紫色石蕊溶液的燒杯中．
（1）一段時間后可以觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升，紫色石蕊試液變紅；有同學(xué)認為是二氧化碳溶于水產(chǎn)生的此現(xiàn)象，這種觀點對嗎？為什么？不對，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸．
（2）如果將此試管倒立在澄清石灰水的燒杯中，則觀察到與上面實驗不同的現(xiàn)象是試管內(nèi)液面上升，澄清石灰水變渾濁．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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