若用○、、、表示不同的原子,這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子,當(dāng)用圖示表示某個化學(xué)反應(yīng)時,下列說法中,正確的是


  1. A.
    該反應(yīng)前后所有元素的化合價都沒有變化
  2. B.
    此反應(yīng)是置換反應(yīng)
  3. C.
    參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1
  4. D.
    該圖示表示的化學(xué)反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
D
分析:觀察微觀示意圖,分析物質(zhì)的種類,微粒的個數(shù)關(guān)系,反應(yīng)的類型等;化學(xué)反應(yīng)都符合質(zhì)量守恒定律.
解答:A、由微觀示意圖可知,反應(yīng)物中有單質(zhì)參加反應(yīng),單質(zhì)的化合價為0,化合物中元素化合價均不為0,故反應(yīng)前后一定有元素的化合價發(fā)生變化,A錯;
B、由圖可知反應(yīng)物中有單質(zhì),而生成物中沒有單質(zhì),此反應(yīng)一定不是置換反應(yīng),B錯;
C、若用化學(xué)方程式配平此反應(yīng),其分子個數(shù)分別為1,2,1,2,即該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比1:2,C錯;
D、所有化學(xué)反應(yīng)均符合質(zhì)量守恒定律,D對.
故選D.
點(diǎn)評:了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系;掌握質(zhì)量守恒定律極其應(yīng)用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

若用O、精英家教網(wǎng)、精英家教網(wǎng)、表示不同的原子,這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子,當(dāng)用圖示表示某個化學(xué)反應(yīng)時,下列選項與該示意圖相符合的反應(yīng)是( 。精英家教網(wǎng)
A、2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
B、2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O
C、2CH3OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+4H2O
D、CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:柳州 題型:單選題

若用O、
精英家教網(wǎng)
、
精英家教網(wǎng)
、表示不同的原子,這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子,當(dāng)用圖示表示某個化學(xué)反應(yīng)時,下列選項與該示意圖相符合的反應(yīng)是(  )
精英家教網(wǎng)
A.2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
B.2C2H2+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
4CO2+2H2O
C.2CH3OH+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2+4H2O
D.CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2007-2008學(xué)年江蘇省南通市啟東市長江中學(xué)九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若用O、、、表示不同的原子,這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子,當(dāng)用圖示表示某個化學(xué)反應(yīng)時,下列選項與該示意圖相符合的反應(yīng)是( )
A.2H2+O22H2O
B.2C2H2+5O24CO2+2H2O
C.2CH3OH+3O22CO2+4H2O
D.CH4+2O2CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2011~2012學(xué)年新疆克拉瑪依十三中九年級(上)期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

若用O、、、表示不同的原子,這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子,當(dāng)用圖示表示某個化學(xué)反應(yīng)時,下列選項與該示意圖相符合的反應(yīng)是( )
A.2H2+O22H2O
B.2C2H2+5O24CO2+2H2O
C.2CH3OH+3O22CO2+4H2O
D.CH4+2O2CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源:2011年北京市門頭溝區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007?柳州)若用O、、、表示不同的原子,這些相同或不相同的原子的組合可以構(gòu)成不同分子,當(dāng)用圖示表示某個化學(xué)反應(yīng)時,下列選項與該示意圖相符合的反應(yīng)是( )

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