Question

18．如圖是配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的操作過程示意圖：試回答：

（1）請(qǐng)指出圖中的一處明顯錯(cuò)誤是瓶塞正放；
（2）現(xiàn)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的食鹽溶液，需食鹽16g；
（3）配制過程中，影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的因素有哪些①③．
①稱量的氯化鈉中有少量不溶物  ②量取水時(shí)視線與凹液面最低處保持水平
③用于溶解的燒杯中有少量的水  ④配完裝瓶時(shí)灑出一些溶液
（4）配制溶液：配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液：
①需要稱量NaCl固體7.5g；
②若配制出的NaCl溶液濃度大于5%，下列解釋合理的是B．
A、稱量 NaCl時(shí)，移動(dòng)游碼，藥品和砝碼放反了
B、量取水時(shí)，俯視讀數(shù)
C、溶解時(shí)，燒杯內(nèi)有水．

Answer 1

分析 （1）為了防止污染試劑，取下瓶塞時(shí)應(yīng)該倒放在桌上；
（2）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）①稱量的氯化鈉中有少量不溶物，會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小，從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；
 ②量取水時(shí)視線與凹液面最低處保持水平，其它操作都正確時(shí)，配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)和要求配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一致；
③用于溶解的燒杯中有少量的水，會(huì)導(dǎo)致水的質(zhì)量增大，從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小；
④配完裝瓶時(shí)灑出一些溶液，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（4）A、稱量 NaCl時(shí)，移動(dòng)游碼，藥品和砝碼放反時(shí)，會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小，從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
B、量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致量取水的質(zhì)量偏小，從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；
C、溶解時(shí)，燒杯內(nèi)有水，會(huì)導(dǎo)致水的質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�

解答 解：（1）圖中的一處明顯錯(cuò)誤是瓶塞正放．
故填：瓶塞正放．
（2）現(xiàn)欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的食鹽溶液，需食鹽質(zhì)量為：100g×16%=16g，
故填：16．
（3）①稱量的氯化鈉中有少量不溶物，會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小，從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏��；
 ②量取水時(shí)視線與凹液面最低處保持水平，其它操作都正確時(shí)，配制的溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)和要求配制的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一致；
③用于溶解的燒杯中有少量的水，會(huì)導(dǎo)致水的質(zhì)量增大，從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏��；
④配完裝瓶時(shí)灑出一些溶液，不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
故填：①③．
（4）①需要稱量NaCl固體質(zhì)量為：150g×5%=7.5g，
故填：7.5．
②A、稱量 NaCl時(shí)，移動(dòng)游碼，藥品和砝碼放反時(shí)，會(huì)導(dǎo)致氯化鈉質(zhì)量偏小，從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏��；
B、量取水時(shí)，俯視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致量取水的質(zhì)量偏小，從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；
C、溶解時(shí)，燒杯內(nèi)有水，會(huì)導(dǎo)致水的質(zhì)量偏大，從而導(dǎo)致配制溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。�
故填：B．

點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．