19．現(xiàn)有氯化鈉、水、銅、氧化鈣、氫氣、石灰石六種物質(zhì)，請按下列要求將這些物質(zhì)分類（寫化學(xué)式）：
（1）①單質(zhì)：Cu、H2．②氧化物H2O、CaO③常見的鹽NaCl、CaCO3
（2）我們生理鹽水中的溶質(zhì)：NaCl（3）能用做干燥劑的是CaO．

分析 由同種元素組成的純凈物屬于單質(zhì)，由氧元素和另外一種元素組成的純凈物屬于氧化物，由金屬離子和酸根離子組成的化合物屬于鹽．

解答 解：（1）①Cu、H2是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．故填：Cu、H2；
②H2O、CaO是由氧元素和另外一種元素組成的純凈物，屬于氧化物．故填：H2O、CaO；
③NaCl、CaCO3是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．故填：NaCl、CaCO3；
（2）生理鹽水是氯化鈉的水溶液，故填：NaCl；
（3）氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，可以做干燥劑，故填：CaO．

點(diǎn)評 本題主要考查了物質(zhì)的分類方法等方面的內(nèi)容．可以依據(jù)物質(zhì)的組成進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
   加熱液體		B．
   蒸發(fā)食鹽水		C．
   測溶液酸堿度		D．
    檢查氣密性

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
C．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰、放熱、生成有刺激性氣味的氣體
D．打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，在瓶口上方出現(xiàn)大量白霧

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．從事實(shí)驗(yàn)探究的重要環(huán)節(jié)是進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)．實(shí)驗(yàn)探究的正確步驟為：①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；②收集有關(guān)證據(jù)；�、墼O(shè)計(jì)合理方案；④進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．請你按照以上四步，完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，根據(jù)如圖回答問題：

（1）在實(shí)驗(yàn)室中，可用過氧化氫溶液和二氧化錳混合來制取氧氣，二氧化錳起催化作用．
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室里制取氧氣．
②收集資料：寫出過氧化氫溶液分解制取氧氣的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；氧氣的密度大于空氣（填“大于”或“小于”），且不易溶于水（填“不易”或“易”）．
③設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用B（填裝置字母序號，下同），收集裝置選用CD．
④進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)的第一步是檢查裝置的氣密性，檢查上述所選用的發(fā)生裝置氣密性的方法是關(guān)閉分液漏斗的活塞，將導(dǎo)氣管一端浸入水中，用手握住錐形瓶外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，則氣密性良好．
檢驗(yàn)氧氣時(shí)將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條復(fù)燃，證明是氧氣．
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用加熱氯化銨與氫氧化鈣固體混合物的方法可制得氨氣．試完成如下設(shè)計(jì)．
①明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模涸趯?shí)驗(yàn)室制取氨氣．
②收集資料：制取氨氣化學(xué)方程式為2NH4Cl+1Ca（OH）2$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$1CaCl2+2H2O+2NH3↑，配平該化學(xué)方程式；氨氣的密度比空氣小，極易溶于水．
③設(shè)計(jì)合理方案：發(fā)生裝置選用A（填裝置字母序號，下同），收集裝置選用E．
④進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．酒精揮發(fā)B．冰雪融化C．紙張燃燒D．礦石粉碎

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，其微觀示意圖如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中表示化合物的是“”
B．該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C．該反應(yīng)中反應(yīng)物兩種微粒的個(gè)數(shù)比為1：1
D．反應(yīng)前后分子的種類和數(shù)目保持不變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列化學(xué)現(xiàn)象的描述，不正確的是（　�。�
A．加熱碳酸氫銨，白色固體逐漸消失，并產(chǎn)生刺激性氣味
B．加熱堿式碳酸銅，黑色固體變成綠色固體
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光并放出大量的熱
D．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．“海水曬鹽”所獲得的粗鹽中，除含有泥沙等難溶性雜質(zhì)外，還含有氯化鎂、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)，某化學(xué)小組為得到較純凈的食鹽，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，請參與他們的探究活動(dòng)：

【提出問題】如何獲得較純的食鹽晶體？
【查閱資料】20℃時(shí)，部分物質(zhì)的溶解性情況如表所示：
 OH-CO32-
Na+溶溶
Ca2+微不
Mg2+不微
【實(shí)驗(yàn)方案】按如圖方案進(jìn)行提純粗鹽．
【解釋與結(jié)論】
（1）操作X的名稱是過濾．
（2）沉淀D是碳酸鈣．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟③的主要目的是MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl （用化學(xué)方程式回答）；判斷氫氧化鈉溶液已過量的方法是取溶液B少量于試管中，滴加無色酚酞試液，酚酞試液變紅色．
【反思與評價(jià)】
（4）有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案并不完善，其理由及需補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)操作是溶液C中還有過量的碳酸鈉和氫氧化鈉，應(yīng)該加入適量的稀鹽酸反應(yīng)后再蒸發(fā)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．（1）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種“綠色”環(huán)保高效凈水劑．可由如下反應(yīng)制得：Fe2O3+3X+4KOH$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2K2FeO4+3KNO2+2H2O，則X的化學(xué)式為KNO3，K2FeO4中Fe的化合價(jià)為+6．
（2）非金屬單質(zhì)也具有類似金屬與鹽溶液之間發(fā)生置換反應(yīng)的規(guī)律，即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬從其鹽溶液中置換出來．如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng)：
C12+2NaBr=2NaCl+Br2；　　I2+Na2S=2NaI+S↓　　Br2+2KI=2KBr+I2
由此可判斷：①S、Cl2、I2、Br2非金屬單質(zhì)的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是Cl2＞Br2＞I2＞S．
②下列化學(xué)方程式書寫錯(cuò)誤的是B．
A．Cl2+2NaI═2NaCl+I2；　 　　　　      
B．I2+2KBr═2KI+Br2
C．Br2+Na2S═2NaBr+S↓；　　　　　　　　
D．Cl2+K2S═2KCl+S↓

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案