12．環(huán)境保護(hù)，以人為本．國(guó)家環(huán)境保護(hù)部于2016年1月開始全面實(shí)施《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》PM2.5新標(biāo)準(zhǔn)，其中影響空氣質(zhì)量的一組主要污染物是（　�。�
A．NO2、N2和可吸入顆粒物B．CO2、N2、O2
C．CO2、O2 和SO2D．SO2、NO2和可吸入顆粒物（含PM2.5）

分析 空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”“首要污染物”“空氣質(zhì)量級(jí)別”“空氣質(zhì)量狀況”，目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目主要為：可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等

解答 解：A．N2不是污染物，為空氣的主要成分，故A錯(cuò)誤；
B、O2不是污染物，人類的生存離不開氧氣，故B錯(cuò)誤；
C、CO2、O2不是污染物，人類的生存離不開氧氣，故D錯(cuò)誤；
D．計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目主要為：可吸入顆粒物、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查空氣質(zhì)量報(bào)告內(nèi)容，題目難度不大，空氣質(zhì)量報(bào)告內(nèi)容主要是一些對(duì)人體和環(huán)境造成危害的物質(zhì)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

2．某氯化鉀樣品含有雜質(zhì)氯化鈣和氯化鎂，設(shè)計(jì)提純的流程圖如下：

請(qǐng)認(rèn)真分析流程中各步驟的信息作答：
（1）溶劑X是水；Y溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為：K2CO3．  
（2）蒸發(fā)操作的目的是除去（填物質(zhì)的化學(xué)式）HCl、H2O．
（3）寫出加入過(guò)量KOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式：MgCl2+2KOH=Mg（OH）2↓+2KCl．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)想證明：稀H2SO4與NaOH溶液混合后，雖然仍為無(wú)色溶液，但確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，請(qǐng)與他們一起完成實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)．
（1）方案一：測(cè)定稀H2SO4與NaOH溶液混合前后的pH（20℃）．
結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且稀硫酸過(guò)量．
得出結(jié)論的依據(jù)是將一定量的稀H2SO4加入該NaOH溶液中，混合均勻后測(cè)定其pH，pH小于7．．
（2）方案二：觀察向滴有酚酞試液的氫氧化鈉溶液中加入足量的稀硫酸，溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色．（根據(jù)圖示實(shí)驗(yàn)步驟，概括方案要點(diǎn)）

結(jié)論：稀H2SO4與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O．
（3）上述兩個(gè)方案在設(shè)計(jì)思想上的相同點(diǎn)是混合前后溶液的酸堿性是否發(fā)生了變化．
（4）為了進(jìn)一步獲取稀H2SO4與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的證據(jù)，依據(jù)中和反應(yīng)是放熱的反應(yīng)，采用同溫下的稀H2SO4與NaOH溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)中至少需要測(cè)定溶液溫度三次．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．一定溫度下，向一杯硝酸鉀飽和溶液繼續(xù)加入硝酸鉀晶體并充分?jǐn)嚢�，說(shuō)法中正確的是（　　）
A．晶體質(zhì)量減小B．晶體質(zhì)量增加C．溶液質(zhì)量不變D．溶液質(zhì)量增加

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．化學(xué)幫助我們認(rèn)識(shí)身邊的物質(zhì)．
①活性炭可以去除冰箱異味，這是利用了它的吸附性；
②引起酸雨的主要物質(zhì)是SO2；
③用于除去鐵銹的溶液是稀鹽酸；
④自來(lái)水生產(chǎn)中加入氯氣的作用是消毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
聞氣體氣味		B．
    測(cè)溶液的pH		C．
     稀釋濃硫酸		D．
   蒸發(fā)食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，從中獲取的相關(guān)信息正確的是（　�。�
A．甲物質(zhì)是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物
B．有三種物質(zhì)屬于氧化物
C．該反應(yīng)中有4種化合物
D．該反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．已知蠟燭的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)蠟燃燒形成．如圖所示，在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)活塞，觀察到蠟燭立即熄滅．蠟燭熄滅的主要原因是（　　）
A．隔絕氧氣B．撤離可燃物
C．降低溫度至著火點(diǎn)以下D．無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．分類能有效的知識(shí)梳理．下面分類中正確的一組是（　�。�
A．常見的空氣污染物：二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳
B．常見的溶劑：水、汽油、酒精
C．常見的合成材料有：塑料、合成橡膠、合金
D．常見的干燥劑：濃硫酸、生石灰、燒堿溶液

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