某化學(xué)興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了氧氣的制取和性質(zhì)以后,在老師的指導(dǎo)下,設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置并進(jìn)行了氣體制取。請你回答下列問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有字母儀器的名稱:a_______, b_____;
(2)酒精燈在實(shí)驗(yàn)中的作用是 ___________ ;
(3)用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填裝置的序號,下同),請寫出過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水的文字表達(dá)式__________,其中二氧化錳在該反應(yīng)中起_____作用。
(4)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀方法制取氧氣時,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是__________,若要得到較為純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置為___________,采用向上排空氣收集氣體方法的條件是該氣體的密度比空氣的密度 ____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖中●和○分別表示不同元素的原子,則其中表示化合物的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
2015年10月,我國科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)獎,理由是她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5 ,是一種用于治療瘧疾的藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命,求:
(1)青蒿素相對分子質(zhì)量為_______;
(2)青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比______;
(3)青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______;
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列事實(shí)不能說明分子之間有間隔的是
A. 氯酸鉀分解生成氯化鉀和氧氣 B. 氮?dú)饧訅航禍匦纬梢旱?/p>
C. 空氣受熱體積膨脹 D. 25mL酒精和25mL水混合體積小于50mL
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市慈利縣2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
2018年慈利縣參加創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生縣城活動,是為了使慈利人民生活環(huán)境更美好,下列做法正確的是
A. 為了盡快處理垃圾,就地焚燒 B. 為了上學(xué)不遲到可以闖一次紅燈
C. 垃圾分類回收,集中處理 D. 為方便顧客商場大量提供一次性塑料袋
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市永定區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
學(xué)習(xí)化學(xué)的目的并不在于人人都要成為化學(xué)家,更重要是學(xué)會用化學(xué)知識去解決生產(chǎn)、生活中的問題。下列做法錯誤的是
A. 在氧氣含量很高的地方吸煙
B. 禁止燃燒煙煤,防止空氣污染
C. 吸氧可為人體呼吸提供適量氧氣
D. 運(yùn)輸魚苗的水中加入適量過氧化氫溶液,防止魚苗窒息死亡
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省張家界市永定區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
今年3月教育部下發(fā)通知:凡進(jìn)入中小學(xué)的任何人,在任何地點(diǎn)、任何時間一律不準(zhǔn)吸煙.其主要目的是為了防止師生吸食“二手煙”.從分子和原子的有關(guān)知識來看,造成非吸煙者在公共場所吸食“二手煙”的主要原因是( )
A.分子在不斷運(yùn)動 B.分子之間有間隔 C.分子的體積很小 D.分子的質(zhì)量很小
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省江陰市澄西片2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為C22H34O3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是
A. 從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成
B. 從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個氧原子構(gòu)成
C. 從類別上看:銀杏酸屬于有機(jī)化合物
D. 從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:17
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科目:初中化學(xué) 來源:2019屆九年級人教版化學(xué)上冊第一章走進(jìn)化學(xué)世界單元測試卷 題型:多選題
下列整理的與化學(xué)有關(guān)的知識內(nèi)容不完全正確的一組是( )
A | 食品保鮮的辦法 | B | 滅火實(shí)例與原理 |
填充氮?dú)猕C防止變質(zhì) 放入生石灰–防止受潮 放入細(xì)鐵粉–防止受潮和變質(zhì) | 油鍋著火時用鍋蓋蓋滅–隔絕空氣 住宅失火時用水滅火–降低著火點(diǎn) 撲滅森林火災(zāi)時設(shè)置隔離帶–隔離可燃物 | ||
C | 日常物質(zhì)的區(qū)別 | D | 化學(xué)中常見的“三” |
水和軟水–加肥皂水并攪拌 羊毛和化纖–點(diǎn)燃后聞氣味 氯化銨和磷礦粉–觀察顏色 | 三種可燃性氣體H2、CO、O2 三種可加熱儀器–試管、燒杯、蒸發(fā)皿 構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子–分子、原子、離子 |
A. A B. B C. C D. D
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