如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放適量蒸餾水.以下說(shuō)法不正確的是(  )
A.導(dǎo)管B連接供給氧氣的鋼瓶
B.導(dǎo)管B連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來(lái)觀察輸出氧氣的速度
D.該裝置可用來(lái)調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度
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A、導(dǎo)管B連接供給氧氣的鋼瓶時(shí),因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒,?huì)使水從試劑瓶中排出.錯(cuò)誤;
B、導(dǎo)管B應(yīng)該連接病人吸氧氣的塑膠管.正確;
C、根據(jù)冒出氣泡的快慢可以判斷該裝置輸出氧氣的速度.正確;
D、該裝置可用來(lái)判斷輸出氧氣的速度,但是不能調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度,調(diào)節(jié)輸出氧氣的速度時(shí)要通過(guò)閥門(mén).錯(cuò)誤.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

16、如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置.以下說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放適量蒸餾水.以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.醫(yī)院在給病人輸氧氣時(shí)也利用了類似裝置,以下說(shuō)法不正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途.在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說(shuō)法不正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示裝置,有洗氣、儲(chǔ)氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時(shí),也利用了類似的裝置,并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水.以下說(shuō)法正確的是
C
C

A.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
B.a(chǎn)導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑膠管
C.該裝置可用來(lái)觀察是否有氧氣輸出
D.該裝置不能用來(lái)觀察輸出氧氣的速度.

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