芒果教輔暑假天地重慶出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
下列研究領域與化學學科密不可分的是（ �。�
A．“神舟”八、九、十號飛船與“天宮一號”目標飛行器（空間站雛形）的對接
B．研制治療“埃博拉”病毒的藥物
C．今年10月8日晚看到的“紅月亮”的形成原因
D．地震的形成原因
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科目：初中化學 來源： 題型：
⑴天然水受到污染后，凈化時需要運用科學的方法，同時要愛護水資源。
①自
來水生產(chǎn)過程中先用 的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進行消毒。在操作中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是 。(填序號)．
②若發(fā)現(xiàn)濾紙和漏斗間有氣泡，可能的影響是__ ___，處理的方法是___ ___。
③地下水硬度過大會影響生產(chǎn)和生活，應軟化后使用。檢驗硬水常用的物質(zhì)是 。
④我市不少村鎮(zhèn)小型河溝中藻類瘋長，說明水體富營養(yǎng)化，你認為造成該現(xiàn)象的原因可能有_ 。（2分）
A．化學肥料流失到河中 B．排放的生活污水中有含磷洗滌劑
C．人畜的糞便流失到河中 D．工業(yè)廢水的排放
⑤愛護水資源從我做起，下列做法可行的有 。
A．洗臉、刷牙時隨時關閉水龍頭 B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機洗一兩件襯衫 D．用殘茶水澆灌某些花卉
⑵質(zhì)量守恒定律的定量研究對化學科學發(fā)展具有重大意義。
已知m1g鎂條放在空氣中完全燃燒，生成m2g氧化鎂（不考慮其它反應），則m1 m2，其化學反應方程式為 。(2分)
小西在做該實驗時，用 夾持鎂條，點燃，觀察到耀眼的白光，冒出大量白煙，稱量無誤時，發(fā)現(xiàn)m1>m2，其原因是 。（2分）
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科目：初中化學 來源： 題型：
下列四個坐標示意圖分別表示四個實驗過程中的某些變化情況，其中錯誤的是
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A．加熱一定量碳銨(NH4HCO4)的實驗，試管中固體的質(zhì)量變化
B．等質(zhì)量的鎂條和鐵絲分別與足量的稀硫酸反應，產(chǎn)生氣體的質(zhì)量變化
C．向一定量的二氧化錳固體中加入一定量的過氧化氫溶液，二氧化錳的質(zhì)量變化
D．將水通電一段時間，相同狀況下產(chǎn)生氣體的體積變化
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科目：初中化學 來源： 題型：
化學與生活息息相關，請你用所學化學知識回答以下生活中的問題。
（1）小明放學一進家門就聞到菜香，這證明了微粒具有 性質(zhì)。
（2）加碘食鹽中的“碘”是指 （填“單質(zhì)”或“元素”）。
（3）自來水廠凈水過程中常用活性炭，活性炭的主要作用是 。
（4）膨化食品包裝時常通入空氣主要成分之一的
氣體以防止該食品變質(zhì)和壓碎，該氣體是______。
（5）若廚房失火時，移走“煤氣罐”，這是利用了 原理滅火。
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科目：初中化學 來源： 題型：
生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關知識解釋，不正確的是（ �。�
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| A． | 水受熱變成水蒸氣，水分子分裂變成了原子 |
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| B． | 經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷運動 |
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| C． | 50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，說明分子間有間隙 |
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| D． | 燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說明分子不同化學性質(zhì)不同 |
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