實驗室可用下圖所示裝置(缺少收集裝置,夾持固定裝置略去)制備并探究氨氣性質(zhì).查閱資料得到氨氣的一些性質(zhì):無色、有刺激性氣味的氣體,比空氣輕;易液化得液氨;極易溶于水.
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(1)將熟石灰與氯化銨混合加熱可以用于制備氨氣,請從上圖中選擇裝置
 
用于制備該氣體,試管中的化學反應是(填寫化學方程式)
 
,若采用裝置D來收集氨氣,氣體應從
 
端進入.
(2)裝置C 能夠形成紅色的噴泉,這說明了氨氣具有
 
 
的性質(zhì).
(3)實驗室模擬合成氨的實驗中,先將氮氣和氫氣通過E裝置,E裝置的作用除了使氫氣和氮氣氣流穩(wěn)定以及使氣體充分混合外,還有
 
的作用;裝置F用于合成氨,鉑絲作為催化劑可反復使用,這是因為
 
分析:(1)根據(jù)題意:熟石灰與氯化銨混合加熱可以用于制備氨氣.可知是加熱反應.據(jù)此選擇實驗發(fā)生裝置.然后根據(jù)反應物是熟石灰和氯化銨,反應條件是加熱,寫出化學反應式即可.再根據(jù)氨氣比空氣輕的特點,可知用D裝置收集氨氣時從2端進入;
(2)C裝置中能夠形成紅色噴泉,是因為氨氣溶于水后,在大氣壓的作用下燒杯中的酚酞試液上升,形成噴泉.又因為酚酞試液遇堿變紅,說明氨氣溶于水后,水溶液顯堿性;我們可以據(jù)此填寫答案;
(3)根據(jù)E裝置中有濃硫酸,可知E裝置還有干燥氣體的作用;根據(jù)催化劑的作用可以知道催化劑的鉑絲在反應前后的變化.
解答:解:(1)熟石灰與氯化銨混合加熱可以用于制備氨氣,可知是加熱反應,所以應選A作為發(fā)生裝置;根據(jù)反應物是熟石灰和氯化銨,反應條件是加熱,可知反應方程式是:Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑;又因為氨氣比空氣輕,所以用裝置D收集氨氣時應從2端進.故答案為:A、Ca(OH)2+2NH4Cl
  △  
.
 
CaCl2+2H2O+2NH3↑、2;
(2)C裝置中能夠形成紅色噴泉,是因為氨氣溶于水后,裝置中的壓強變小,在外界大氣壓的作用下燒杯中的酚酞試液上升,形成噴泉.又酚酞試液遇堿變紅,C裝置中的紅色噴泉是因為氨氣溶于水后,形成堿性溶液的緣故.故答案為:易溶于水、水溶液顯堿性;
(3)E裝置中有濃硫酸,濃硫酸具有很強的吸水性,所以E裝置可以用來干燥氣體或吸收水分;催化劑可以增大反應的速率,但本身的化學性質(zhì)和質(zhì)量在反應前后都沒有發(fā)生變化.所以作為催化劑的鉑絲,可以反復使用.故答案為:干燥氣體或吸收水、反應前后質(zhì)量和化學性質(zhì)均不變.
點評:本題主要考查實驗裝置的選取、化學方程式的書寫和反應中的現(xiàn)象,需要同學們掌握牢靠的基礎(chǔ)知識.同時要同學們了解催化劑的定義.
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有下列儀器或裝置,請回答下列問題:

(1)寫出圖中帶有標號儀器的名稱:a
鐵架臺
鐵架臺
,b
集氣瓶
集氣瓶

(2)選用發(fā)生裝置B可用來制取
O2(或其它合理答案)
O2(或其它合理答案)
氣體,收集該氣體可用裝置
D或E(或其它合理答案)
D或E(或其它合理答案)
(填裝置序號).
(3)實驗室可用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
A
A
(填裝置序號),反應的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(4)若用F裝置進行CO還原CuO的實驗,C處的現(xiàn)象為
固體粉末由黑色變?yōu)榧t色
固體粉末由黑色變?yōu)榧t色
;要檢驗反應后的氣體中含有CO2,d處的試管中應裝的試劑名稱為
澄清石灰水
澄清石灰水
,d處尾氣的處理方法是
點燃(或套上氣球,或套上塑料袋)
點燃(或套上氣球,或套上塑料袋)

(5)若用如圖裝置進行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖中的“導氣管”補畫完整.
(6)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如下圖所示)替代裝置B,得到老師的表揚,用該裝置做實驗的優(yōu)點是
①③
①③
(填序號).①節(jié)約藥品用量;②能完全消除廢液排放;③能控制液體的滴加速度; ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì).

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?大連二模)實驗室可用下圖所示裝置制取和收集二氧化碳.
(1)圖中字母代碼a的儀器名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗

(2)在裝藥品前應
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(4)為收集到干燥的二氧化碳,裝置B中盛放的試劑是
濃硫酸
濃硫酸

(5)收集二氧化碳的方法是
向上排空氣發(fā)法
向上排空氣發(fā)法
,驗滿的方法是
將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了
將燃燒的木條放于集氣瓶口,若木條熄滅,說明收集滿了

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

實驗室可用下圖所示裝置制取和收集二氧化碳.
(1)圖中字母代碼a的儀器名稱是______.
(2)在裝藥品前應______.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式______.
(4)為收集到干燥的二氧化碳,裝置B中盛放的試劑是______.
(5)收集二氧化碳的方法是______,驗滿的方法是______.

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科目:初中化學 來源:大連二模 題型:問答題

實驗室可用下圖所示裝置制取和收集二氧化碳.
(1)圖中字母代碼a的儀器名稱是______.
(2)在裝藥品前應______.
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(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式______.
(4)為收集到干燥的二氧化碳,裝置B中盛放的試劑是______.
(5)收集二氧化碳的方法是______,驗滿的方法是______.

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科目:初中化學 來源:2009年遼寧省大連市中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

實驗室可用下圖所示裝置制取和收集二氧化碳.
(1)圖中字母代碼a的儀器名稱是______.
(2)在裝藥品前應______.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式______.
(4)為收集到干燥的二氧化碳,裝置B中盛放的試劑是______.
(5)收集二氧化碳的方法是______,驗滿的方法是______.

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