(2013?酒泉)下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是( 。
分析:A、依據(jù)酸性和中性溶液遇酚酞均不能使其變色分析解答;
B、依據(jù)氧氣能支持燃燒而二氧化碳不能分析解答;
C、依據(jù)兩者的溶解性分析解答;
D、依據(jù)硝酸鈉固體和氫氧化鈉固體溶于水后溶液溫度的變化分析解答;
解答:解:A、由于酸性和中性溶液遇酚酞均不能使其變色,而稀鹽酸顯酸性、食鹽水顯中性,所以鑒別時(shí)現(xiàn)象相同無(wú)法鑒別;
B、氧氣能使燃著的木條燃燒的更旺,而二氧化碳能夠使燃著的木條熄滅,所以用燃著的木條可以區(qū)分氧氣和二氧化碳;
C、由于碳酸鈣不溶于水,而碳酸鈉溶于水,所以用水可以區(qū)分碳酸鈣粉末和碳酸鈉粉末;
D、由于氫氧化鈉溶于水后會(huì)放熱,所以溶液的溫度回升高,而硝酸鈉溶于水溶液溫度幾乎不變,所以用水可以區(qū)分硝酸鈉固體和氫氧化鈉固體;
故選A
點(diǎn)評(píng):在解此類題時(shí),首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┗蚍椒ǔ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象就能鑒別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?酒泉)下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?酒泉)下列關(guān)于“燃燒和滅火”的敘述正確的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?酒泉)幾年前,一輛載滿20t電石的掛車,在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙.事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭.這輛貨車在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對(duì)大火也束手無(wú)措,場(chǎng)面讓人震撼.大家對(duì)電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,請(qǐng)你一起與他們完成下列探究活動(dòng).
【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體.常見(jiàn)的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時(shí)伴有大量黑煙.
【猜想與假設(shè)】
電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2);電石與水反應(yīng)生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣.大家做出以上推斷的理由是
質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變
質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類不變

大家討論后一致認(rèn)為該氣體不可能是氧氣,原因是
氧氣不具有可燃性
氧氣不具有可燃性
,白色固體不可能是氧化鈣,原因是(用化學(xué)方程式表示)
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2

【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
(1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗(yàn)純后點(diǎn)燃. 氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙. 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是
乙炔(或C2H2
乙炔(或C2H2
(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過(guò)量稀鹽酸. 固體溶解,
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
沒(méi)有氣泡產(chǎn)生
電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣
(3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加2~3滴
酚酞試液
酚酞試液
溶液變紅 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣
【反思交流】載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說(shuō)明電石與水的反應(yīng)是
放熱
放熱
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?昆都侖區(qū)一模)A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見(jiàn)的物種化合物,其中A、B、E都是氧化物,B、C、D都含有相同的陽(yáng)離子.它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系:圖中已略去部分物質(zhì)).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為
H2O
H2O
,B的化學(xué)式為
CaO
CaO
,D的化學(xué)式為
CaCO3
CaCO3
;
(2)完成下列轉(zhuǎn)化的學(xué)識(shí)方程式
C→D
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
;
B→A
CaO+2HCl=CaCl2+H2O
CaO+2HCl=CaCl2+H2O

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