【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制備和收集氣體的裝置圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出①的儀器名稱
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,氧氣和二氧化碳都可以采用上圖裝置A進(jìn)行制取,其中制取二氧化碳的化學(xué)方程式是 . 這兩種氣體可采用相同的收集方法是
(3)請(qǐng)選擇上述兩種氣體的一種進(jìn)行驗(yàn)滿的實(shí)驗(yàn),其方法是
(4)上述兩種氣體中有一種可與水反應(yīng),其化學(xué)方程式是 , 檢驗(yàn)這個(gè)反應(yīng)確實(shí)發(fā)生的方法是
(5)諾貝爾獎(jiǎng)得主穆拉德教授在《神奇的一氧化氮》書(shū)中提出:“人體中99.9%的疾病與一氧化氮有關(guān)”.已知一氧化氮?dú)怏w難溶于水,常溫下極易與氧氣反應(yīng),現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室中要收集一瓶制備的一氧化氮,選用的裝置是(選填序號(hào)).

【答案】
(1)長(zhǎng)頸漏斗
(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,B
(3)用帶火星的木條放在集氣瓶口,若立即復(fù)燃則O2已滿(或答“用燃著的木條放在集氣瓶口,若立即熄滅則CO2已滿”)
(4)H2O+CO2═H2CO3,滴加紫色的石蕊試液,若試液變紅色,則證明發(fā)生了反應(yīng)
(5)E
【解析】解:(1)①是長(zhǎng)頸漏斗;故填:長(zhǎng)頸漏斗;(2)該裝置的發(fā)生裝置適用于“固﹣液常溫”型,收集裝置適用于密度比空氣大的氣體,實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳,用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣均不需加熱,可用此發(fā)生裝置,且兩種氣體的密度均比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,反應(yīng)的方程式分別是:2H2O2 2H2O+O2↑、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;故填:+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;B;(3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿可將帶火星的木條放于瓶口,觀察木條是否復(fù)燃,檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿可用燃燒的木條放于瓶口,觀察木條是否熄滅來(lái)判斷;故填:用帶火星的木條放在集氣瓶口,若立即復(fù)燃則O2已滿(或答“用燃著的木條放在集氣瓶口,若立即熄滅則CO2已滿”);(4)二氧化碳可與水反應(yīng)生成碳酸,反應(yīng)方程式是:H2O+CO2═H2CO3;碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色;故填:H2O+CO2═H2CO3;滴加紫色的石蕊試液,若試液變紅色,則證明發(fā)生了反應(yīng);(5)一氧化氮?dú)怏w難溶于水,常溫下極易與氧氣反應(yīng),故只能用排水法收集;故答案為:E.

根據(jù)氧氣、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取分析,選擇發(fā)生裝置要看反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件,若反應(yīng)物為固體,反應(yīng)條件需加熱,則選擇固固加熱型發(fā)生裝置;若反應(yīng)物為固液,反應(yīng)條件常溫,則選擇固液常溫型發(fā)生裝置;氣體的收集方法看密度和溶解性,若不溶于水,可用排水法收集,若密度比空氣小,則可用向下排空氣法收集,若密度比空氣大,則可用向上排空氣法收集。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子、離子。下列物質(zhì)分別由什么微粒構(gòu)成?請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示出來(lái):

二氧化碳__________ 氦氣__________ __________ 氯化鈉__________

(2)用化學(xué)用語(yǔ)表示:

三個(gè)亞鐵離子________ 4個(gè)氮分子______ 2個(gè)硝酸根離子_______ 氬氣__________ 碳酸銨____________ 硫酸鋁_____________+5價(jià)的氯元素__________ 標(biāo)出氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)________

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(1)碳酸氫鈉的性質(zhì)有__________________________________________

(2)滅火時(shí)碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。

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(2)X=

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