下列實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 B. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧 D. 木炭在氧氣中燃燒，生成有刺激性氣味的氣體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：浙江省2017-2018學年八年級下學期期末科學考試化學試卷 題型：單選題

工業(yè)上煅燒硫鐵礦用來生產(chǎn)硫酸，用X表示硫鐵礦中的主要成分。煅燒反應的化學方程式為：4X + 11O2 高溫2Fe2O3+ 8SO2，則x為

A. FeS2 B. Fe2S3 C. FeSO4 D. FeS

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科目：初中化學 來源：河北省唐山市豐南區(qū)2018屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：科普閱讀題

閱讀短文并回答問題。

2017年5月18日，我國南海神狐海域可燃冰試采實現(xiàn)連續(xù)187個小時的穩(wěn)定產(chǎn)氣，成為在世界上唯一成功開采可燃冰的國家。

據(jù)資料記載：可燃冰學名為“天然氣水合物”，是以甲烷為主的有機分子被水分子包裹而成。既含水又呈固體，看起來像冰，很容易被點燃�？扇急纬梢獫M足以下條件：溫度不能太高，太高容易分解熔化；要有較高壓力，壓力越大，可燃冰越穩(wěn)定；要有甲烷氣源，古生物遺骸的沉積物通過細菌分解后可以產(chǎn)生甲烷。

（1）寫出甲烷燃燒的化學方程式：_____。

（2）根據(jù)可燃冰形成的條件，可采用_____等方案開采可燃冰。

（3）已知1m3可燃冰可轉(zhuǎn)化為164m3的甲烷氣體，甲烷氣體的熱值為3.6×107J/m3，若1m3可燃冰轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生的能量相當于_____千瓦時的電能。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：實驗題

請根據(jù)下圖回答問題

（1）實驗室用A裝置制取氧氣時，試管口要略向下傾斜的目的是_______，在試管口放一團棉花的目的是_______，若要收集較純凈氧氣應選用的收集裝置是______（填序號）。

（2）實驗室制取CO2的化學反應方程式為_______，若制取CO2時能使反應隨時進行或停止應該選用的發(fā)生裝置是_______（填序號）。

（3）圖G所示裝置可用來測量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______，植物油上方原有的空氣對實驗結(jié)果_______（填“有”或“無”）明顯影響。

（4）實驗室常用氯化銨溶液和亞硝酸鈉（NaNO2）溶液混合加熱制取氮氣、同時還生成氯化鈉和水，該反應的化學方程式是_______，應該選用的一套制取裝置是_______（填序號）。

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科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市東臺市第四教育聯(lián)盟2019屆九年級下學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列涉及學科觀點的有關說法正確的是

A. 微粒觀:氯化鈉是由鈉原子和氯原子構成的

B. 轉(zhuǎn)化觀:氧氣和二氧化碳在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化

C. 結(jié)構觀:氦原子和鎂原子最外層電子數(shù)相同,所以它們的化學性質(zhì)相似

D. 守恒觀:10mL質(zhì)量分數(shù)20%的稀硫酸加10mL水稀釋后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：計算題

根據(jù)如圖信息進行計算（已知石灰石中的雜質(zhì)既不入于水，也不與酸反應）

（1）15g石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為_____g。

（2）所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)___。

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科目：初中化學 來源：安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的分類正確的是（　　）

選項

物質(zhì)

分類

A

石油、煤、氫氣

化石燃料

B

C60、He、水銀

單質(zhì)

C

純堿、燒堿、Ba（OH）2

堿

D

CH4、Fe3O4、C2H5OH

有機物

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市2019屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

將乙酸（CH3COOH）和葡萄糖（C6H12O6）溶于水得到混合溶液，測得溶液中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為a，則溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為（　　）

A. 1﹣9a B. 1﹣8a C. 12a D. 8a

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科目：初中化學 來源：河北省保定市2019屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

在探究壓力和受力面積的關系時，采用“保持受力面積不變，研究壓強和壓力的關系”的研究方法，以下探究不是利用該方法的是（　�。�

A. 用肥皂水區(qū)分硬水和軟水的實驗

B. 探究電流與電壓、電阻的關系

C. 探究金屬活動性順序的實驗

D. 探究平面鏡成像特點

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