下列符號中對“2”所表示的含義，說法不正確的是

A. 2H：表示個氫原子 B. Fe2+：表示一個鐵離子帶2個單位正電荷

C. ：表示氧化鎂中鎂元素的化合價為+2價 D. CO2：表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖南省郴州市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

下圖是利用排水法收集好的某無色氣體。請椐此回答該氣體應(yīng)具有的物理性質(zhì)（回答兩條即可，不能再回答“無色氣體”）。

(1)__________________________；

(2)__________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省湛江市2019屆九年級上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

（2012•鹽城）下列實驗操作正確的是（　�。�

A．驗滿氧氣 B．傾倒液體 C．讀取液體體積 D．點燃酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級上學(xué)期素質(zhì)測試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語填空．

（1）2個水分子___；（2）4個碳酸根離子___；（3）氬氣___；（4）保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____；（5）氫氧化鈉________；（6）硫離子結(jié)構(gòu)示意圖_________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省2019屆九年級上學(xué)期素質(zhì)測試化學(xué)試卷 題型：單選題

中華民族的發(fā)明創(chuàng)造為人類文明進步做出了巨大貢獻。下列古代發(fā)明及應(yīng)用中，不涉及化學(xué)變化的是

A. 活字印刷 B. 陶瓷燒制

C. 火藥使用 D. 糧食釀醋

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

如圖是汽車尾氣中有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化的微觀示意圖。

據(jù)圖回答：

（1）該反應(yīng)共涉及______種分子。

（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________。

（3）從圖中你還能獲取的微觀信息是__________。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省2019屆九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是（ ）

A. 水由氫氣和氧氣組成

B. 水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

C. 水由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成

D. 一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

水是重要的資源。

（1）小明用渾濁的河水制備出蒸餾水，實驗過程如圖：

操作①的名稱是__，該操作中使用的玻璃儀器有__（任填一種）；操作②常用__做吸附劑除去液體C中的色素和異味。

（2）下圖中分別是蒸餾水制備、電解水、太陽能海水淡化的裝置示意圖。

①圖1中水從A經(jīng)B轉(zhuǎn)移到C的過程中，水分子的組成沒有發(fā)生變化，發(fā)生變化的是水分子的______。

②圖2中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為：____；試管B試管中收集到10 mL氣體，且該氣體可以使帶火星的木條復(fù)燃，試管A中收集的氣體的體積為____mL。

③圖3中海水屬于__（填“純凈物”或“混合物”），海水淡化過程屬于__（填“物理”或“化學(xué)”） 變化。

（3）向井水中加入一定量的肥皂水，振蕩，若出現(xiàn)___，說明井水為硬水，家庭生活中軟化硬水的常用方法是______。

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同步練習(xí)冊答案