A、化纖和羊毛可以用燃燒法區(qū)別 |
B、填埋垃圾可以減少環(huán)境污染 |
C、淀粉與氫氧化銅共熱能產(chǎn)生紅色沉淀 |
D、在鐵制品的表面刷鹽水能起到防銹作用 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、通過測(cè)導(dǎo)電性鑒別食鹽水和蒸餾水 |
B、通過燃燒鑒別人造纖維和羊毛 |
C、通過磁鐵吸引鑒別鋁制易拉罐和鐵制易拉罐 |
D、用燃著的火柴鑒別二氧化碳和氮?dú)?/span> |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、CnH2n+2 |
B、C2H2n |
C、CnH2n-2 |
D、CnH2n-6 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、盛放過生銹鐵釘后留下的紅棕色固體 |
B、用硝酸銀試液檢驗(yàn)鹽酸后留下的白色固體 |
C、裝氧化銅粉末后留下的黑色固體 |
D、用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2后留下的白色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、該物質(zhì)屬于有機(jī)物 |
B、該物質(zhì)由六種元素組成 |
C、該物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量為119g |
D、該物質(zhì)的一個(gè)分子中含有16個(gè)氫原子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、風(fēng)力發(fā)電完全符合“低碳經(jīng)濟(jì)”的觀念 |
B、風(fēng)力發(fā)電是,不會(huì)對(duì)大氣造成污染 |
C、大力發(fā)展風(fēng)電,可節(jié)約煤,石油等化石能源 |
D、風(fēng)電發(fā)電是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、CuSO4、NaCl |
B、CaCl2 Na2CO3 |
C、BaCl2、NaOH |
D、Na2SO4、KCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Zn→ZnSO4 |
B、CaCO3→CO2 |
C、Ba(NO3)2→BaSO4 |
D、Cu→CuCl2 |
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