（2004?錦州）下列物質(zhì)久置于敞口的容器中，質(zhì)量會減少的是（　�。�
分析：物質(zhì)放置在空氣中質(zhì)量減小的原因在于揮發(fā)性或風(fēng)化等原因．
解答：解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出溶質(zhì)氯化氫而導(dǎo)致質(zhì)量減小，故正確；
B、濃硫酸具有吸水性，露置在空氣中易吸水而使質(zhì)量增加，故B錯誤；
C、食鹽露置在空氣中很穩(wěn)定，質(zhì)量不變，故C錯誤；
D、熟石灰在空氣中易與二氧化碳反應(yīng)質(zhì)量增加，故D錯誤，
故選A．
點(diǎn)評：本題考查了物質(zhì)的放置對于質(zhì)量的影響，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2004?錦州）某�；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在一次校外活動中看到鐵匠師傅把紅熱的鐵塊浸入水中，產(chǎn)生“嗞嗞”聲音，并有氣泡產(chǎn)生，鐵塊表面生成一層黑色固體．鐵匠師傅告訴他們，這叫做“淬火”．通過查找資料，得知“淬火”過程中鐵與水發(fā)生3Fe+4H2O
 高溫 
.
 
Fe3O4+4H 2↑反應(yīng)．為驗(yàn)證該反應(yīng)，同學(xué)們做了下面的實(shí)驗(yàn)（如下圖所示）：
①將一個可樂瓶去底，瓶口塞一帶尖嘴玻璃管的單孔膠皮塞，將尖嘴用木棍堵上；
②瓶中注滿水，設(shè)法立在盛水的水盆中，把帶長柄的燒紅鐵塊插入水中瓶下位置．
請回答下列問題：
（1）圖中所示收集氣體的方法叫做
排水
排水
法．
（2）怎樣驗(yàn)證可樂瓶收集到的氣體？
拔下尖嘴上的木棍，點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上罩一干燥的小燒杯，杯壁上有水珠出現(xiàn)
拔下尖嘴上的木棍，點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上罩一干燥的小燒杯，杯壁上有水珠出現(xiàn)

（3）怎樣證明鐵塊表面生成的黑色固體不是鐵？
取少量黑色固體加入稀鹽酸，無氣泡生成（或用磁鐵吸引黑色固體，黑色固體不被吸引等其它方法）
取少量黑色固體加入稀鹽酸，無氣泡生成（或用磁鐵吸引黑色固體，黑色固體不被吸引等其它方法）

（4）為了收集到較多的氣體，除了多次把鐵塊燒紅插入水中瓶下位置，而且在每次燒紅鐵塊前還要除去鐵塊表面的黑色固體，并在加熱時給鐵塊罩上鐵皮外罩．罩鐵皮外罩的作用是
不使熱量散發(fā)而聚集，減少鐵與空氣中氧氣反應(yīng)
不使熱量散發(fā)而聚集，減少鐵與空氣中氧氣反應(yīng)
．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年專題突破訓(xùn)練：計算系列（解析版） 題型：解答題

（2004?錦州）氫氣作為一種能源有很多優(yōu)點(diǎn)．如何用廉價的方法從水中獲得氫能源，是科學(xué)家正在研究的新課題．有資料表明：在10V、2A的條件下，通電6h，可電解3.96g水．根據(jù)上面的內(nèi)容解答以下各題：
（1）計算電解3.96g水消耗的電能；
（2）計算電解3.96g水生成氫氣的質(zhì)量；（相對原子質(zhì)量：H-1；O-16）
（3）已知?dú)錃獾臒嶂禐?.4×108J/kg，計算這些氫氣完全燃燒放出的熱量；
（4）請你根據(jù)以上計算，說明用電解水的方法大量地制備氫氣是否有實(shí)用價值？
（5）請你提出兩條用廉價方法以水為原料制取氫氣的設(shè)想．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年專題突破訓(xùn)練：計算系列（解析版） 題型：解答題

（2004?錦州）實(shí)驗(yàn)室用5.2g鋅與足量的稀硫酸反應(yīng)，最多可制得氫氣多少克？這些氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是多少升？（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氫氣的密度為0.09g/L；計算結(jié)果精確到0.01）

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