水(H2O)被稱為“生命之源”, 雙氧水(H2O2)被稱為“綠色氧化劑”。下列關于它們的說法中正確的是( )
A.都含有氫氣 B.都含有氫元素
C.都含有氫分子 D.都含有2個氫原子
科目:初中化學 來源:2013-2014學年北京市順義區(qū)中考二模化學試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)化學興趣小組對某品牌牙膏中的摩擦劑成分及其含量進行以下探究:
【查得資料】(1)該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時無氣體產(chǎn)生。
(2)飽和碳酸氫鈉溶液不吸收二氧化碳。
【設計實驗】小組同學設計了下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去) 測定牙膏樣品中碳酸鈣的含量。
依據(jù)圖示回答下列問題:
(1)該裝置中氫氧化鈉溶液的作用是 。
(2)C中觀察到有沉淀產(chǎn)生,反應的化學方程式為__________。
(3)實驗過程中需持續(xù)緩緩通入空氣,其作用有 。
【解釋與結(jié)論】實驗測得如下數(shù)據(jù):
實驗次數(shù) | 樣品質(zhì)量(g) | 所用鹽酸質(zhì)量(g) | 所得沉淀質(zhì)量(g) |
第一次 | 8.00 | 50 | 1.95 |
第二次 | 8.00 | 50 | 1.98 |
第三次 | 8.00 | 50 | 1.96 |
欲計算樣品中碳酸鈣的含量,應選擇的數(shù)據(jù)是 。
【反思與評價】
(1)有人認為不必測定C中沉淀的質(zhì)量,只要測定裝置C在吸收CO2前后的質(zhì)量差,一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。實驗證明按此方法測定的結(jié)果明顯偏高,原因是_________________。
(2)反思實驗過程,小剛同學提出應采取必要措施,提高測定準確度。他提出的下列各項措施中,不
能提高測定準確度的是__________(填字母序號)。
a.在加入鹽酸之前,排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b.放慢滴加鹽酸的速度
c.在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d.在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年北京市西城區(qū)2014年中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)化學與生活密切相關。
(1)膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證。下列食物中,富含糖類的是 (填序號,下同)。加鈣牛奶中的“鈣”是指 (填“元素”或“分子”),缺鈣可能患有的疾病是 (填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”) 。
A.蔬菜 B.牛奶 C.米飯
(2)塑料滑板主要由塑料、鋼、玻璃纖維(主要成分有二氧化硅和氧化鋁等)、鋁合金等材料制成,其中屬于有機合成材料的是 。
(3)乙醇汽油是將乙醇與汽油以一定比例混合而成。下列說法中正確的是 。
A.乙醇屬于可再生能源 B.乙醇汽油不能用作汽車燃料
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染 D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年北京市西城區(qū)2014年中考二模化學試卷(解析版) 題型:選擇題
氫氧化鈉是重要的化工原料,其俗稱是
A.純堿 B.火堿 C.熟石灰 D.小蘇打
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第四單元 自然界的水(解析版) 題型:選擇題
如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關系,若整個大圓圈代表純凈物,則在下列選項中,能正確指出①②③④所屬物質(zhì)類別的是( )
A.①單質(zhì)、③氧化物 B.②化合物、④氧化物
C.①單質(zhì)、③化合物 D.②含氧化合物、④氧化物
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第四單元 自然界的水(解析版) 題型:選擇題
臭氧水是臭氧(O3)溶入水中制成的,能脫色去臭,還是很好的殺蟲、殺菌劑。下列說法錯誤的是( )
A.臭氧是單質(zhì) B.1個臭氧分子由3個氧原子構成
C.臭氧水是氧化物 D.臭氧水是混合物
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第十單元 酸和堿(解析版) 題型:選擇題
下列圖像能正確反映所對應敘述關系的是( )
A.向pH=3的溶液中不斷加水
B.一定量的稀硫酸與鋅粒反應
C.向H2SO4和CuSO4混合液中滴加NaOH溶液
D.煅燒一定質(zhì)量的石灰石
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科目:初中化學 來源:2013-2014學年中考化學專項練習 第十一單元 鹽和化肥(解析版) 題型:選擇題
氯化銨、硫酸銨、硝酸銨和尿素都是白色固體,也是重要的化肥。下列物質(zhì)能夠?qū)⒛蛩貜倪@四種化肥中鑒別出來的是( )
A.氫氧化鈣 B.稀鹽酸 C.氯化鈉 D.水
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