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【題目】小明設計了如下氣體制取與性質驗證的組合裝置。打開分液漏斗活塞,放出一定量過氧化氫溶液,關上活塞,A中出現大量氣泡。請看圖回答下列問題:

1A中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________;

2B中實驗現象是______________;原因是____________________________;

3C中實驗現象是______________________________________________________________________;

4E中實驗現象是______________,E中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________;

5)用F裝置收集氣體的依據是________________________________________________________;

6)若將AF直接相連,證明F中已集滿氣體的方法是__________________________________________。

【答案】2H2O22H2O+O2 白磷能夠燃燒 原因是白磷的溫度達到著火點,與氧氣接觸 C中的稀鹽酸進入到D 澄清的石灰水變渾濁 CO2+CaOH2═CaCO3↓+H2O 二氧化碳的密度大于空氣的密度 將燃著的木條伸入到瓶口處,若木條熄滅,則證明收集滿了

【解析】

1)由題意知,反應物雙氧水,生成物水和氧氣,反應條件為二氧化錳,故A中發(fā)生反應的化學方程式為:2H2O22H2O+O2;

2B中白磷能夠燃燒,原因是:白磷的溫度達到著火點,與氧氣接觸;

3)由圖示可知,A中產生的氧氣進入到C中,會使稀鹽酸壓入到D中;

4D中生成的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以E中實驗現象是:澄清的石灰水變渾濁。E中發(fā)生反應的化學方程式為:CO2+CaOH2═CaCO3↓+H2O

5)用F裝置是向上排空氣法,適合收集密度比客氣大的氣體,故收集氣體的依據是氣體密度比空氣密度大;

6)氧氣能使帶火星的木條復燃,驗滿時應將帶火星的木條放在集氣瓶口部,木條復燃,說明已滿。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映其對應關系的是

A. 向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液

B. 紅磷在裝有空氣的集氣瓶中燃燒

C. 向二氧化錳中不斷滴加過氧化氫溶液;

D. 向飽和硝酸鉀溶液中加入高錳酸鉀固體。

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【題目】某成年人身體不適到醫(yī)院檢查,發(fā)現是缺鐵了。該患者可在醫(yī)生指導下通過服用補鐵口服液來補鐵。常用于治療此病的藥物是達力菲,達力菲中含琥珀酸亞鐵(C4H4O4Fe

1)該病人缺鐵可能導致的病癥是____________。

2 琥珀酸亞鐵的相對分子質量為_________,現有一支20mL琥珀酸亞鐵的口服液,其中含琥珀酸亞鐵17.2mg,那么這支口服液中鐵元素的質量為_________mg。

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【題目】下列定驗方案的設計中,沒有正確體現對比這種科學思想的是(

A. 區(qū)分硬水和軟水B. 配制氯化鈉

C. 比較二氧化碳的含量D. 研究二氧化錳的催化作用

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【題目】酒駕已經寫入刑法。有人吃荔枝或者榴蓮等水果也會被查酒駕,因為水果中含糖分,在無氧環(huán)境下,水果也會呼吸,這個過程會產生酒精和二氧化碳,人吃了以后短時間內嘴里可能含有酒精余量。交警常用一種酒精檢測儀檢測司機是否酒后駕車。其反應原理為,這X的化學式為

A. B. C. D.

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【題目】小銘同學對玻璃工藝品的制作過程產生了濃厚興趣,通過查閱資料了解到玻璃雕刻過程中需要用到氫氟酸,發(fā)生的反應為,則下列說法正確的是  

A. 該反應屬于置換反應

B. X的化學式為

C. 生成物的質量比為12

D. 反應前后各物質中的元素化合價均沒有改變

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【題目】化學與我們的生活、生產、科技息息相關,請利用所學化學知識回答下列問題。

化學幫助我們正確認識、應用物質。鐵鍋是生活中常用的炊具,圖1是鐵鍋的示意圖。

鐵鍋生銹就是鐵與______發(fā)生的化學反應,使用中,防止鐵鍋銹蝕的方法______寫一種

鐵是使用最廣泛的金屬,請用化學方程式表示工業(yè)煉鐵的原理______。

鋁鍋輕便、抗腐蝕的原因是______。

廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應回收利用,這樣做的意義是______

化學指導人類合理的轉化物質。墾利區(qū)汽車保有量逐年增加,汽車尾氣對空氣影響較大。汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑,尾氣在催化劑表面反應的微觀過程可用圖2表示,請回答下列問題:

該催化轉化過程可以消除______對空氣的污染。

反應Ⅰ的基本反應類型是______。

請寫出反應Ⅱ的化學方程式______

化學促進科學技術的發(fā)展

年黃河口國際馬拉松賽事彰顯綠色、健康、低碳、環(huán)保、舒適的東營特色。下列做法能體現以上理念的是______

A.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅

B.愛護路邊花草樹木,垃圾分類回收處理

C.步行或使用新型的零排放無污染交通工具,如共享單車等

D.賽事過程中注意個人飲食衛(wèi)生,飲食全部使用一次性的木筷和餐盒

比賽現場內有許多飲水臺,可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如圖3所示:

其中活性炭起______作用;超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于______物理變化化學變化,該直飲水機______不能把原水軟化。

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【題目】將宏觀、微觀及化學符號相聯(lián)系是化學學習的特點。下圖中表格是元素周期表的部分信息,A、BC、D是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題。

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.07

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

1)硫原子的核外電子數為______

2)在四種粒子中,易得到電子,成相對穩(wěn)定結構的是______,它們所對應的元素種類有______種;

3)圖A所示的粒子可用化學符號表示為______。

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【題目】學習完氧氣的性質和制法后,子旸同學總結了有關氧氣的知識網絡圖(反應條件部分省略),請回答:

1)寫出物質④的化學式:_____。

2)實驗室用物質①制氧氣的化學方程式是_____。

3)對于圖中四種可燃物質和氧氣反應的說法中正確的是_____(填序號)

A.都是化合反應 B.都是氧化反應 C.生成物都是固體 D.都需要點燃 E.都是非金屬與氧氣反應

4)如圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖,請回答下列問題:

①取用木炭的儀器叫_____

②把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時,除了注意不要靠近瓶壁外,還應注意的操作是_____,理由是_____

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