6．下列有關(guān)構(gòu)成物質(zhì)微觀粒子的說法中，不正確的是（　�。�
A．構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子
B．水的三態(tài)變化中，分子的間隔發(fā)生了變化
C．化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是原子重新組合的過程
D．物質(zhì)在水中溶解的過程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過程

分析 A、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成粒子解答；
B、根據(jù)分子間的間隔解答；
C、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)解答；
D、根據(jù)溶解是物理變化解答．

解答 解：A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子，正確；
B、水的三態(tài)變化中，分子的間隔發(fā)生了變化，正確；
C、化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是原子重新組合成新物質(zhì)的分子的過程，正確；
D、物質(zhì)在水中溶解的過程實(shí)質(zhì)上是物質(zhì)的構(gòu)成微粒的擴(kuò)散運(yùn)動(dòng)的過程，錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是按元素周期表（局部）提供的信息．下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鈹和鎂化學(xué)性質(zhì)相似B．鋁原子的核內(nèi)有13質(zhì)子
C．Na和Mg2+的核外電子數(shù)相同D．Na、Mg、Al的金屬活動(dòng)性逐漸減弱

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣（其它成分不溶于水也不與酸反應(yīng)）．化學(xué)興趣小組為了測(cè)定雞蛋殼中碳酸鈣的含量，做如下實(shí)驗(yàn)：反應(yīng)①結(jié)束后，所加鹽酸剛好反應(yīng)了一半，反應(yīng)②恰好完全反應(yīng)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為？
（2）溶液b中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．深圳市某中學(xué)科學(xué)興趣小組，用自制的酸堿指示劑對(duì)KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果記錄如下
植物的汁液在HCl溶液中在KNO3溶液中在NaOH溶液中
牽�；ò�紅色紫色藍(lán)色
胡蘿卜橙色橙色橙色
月季花瓣淺紅色紅色黃色
①經(jīng)過探究，發(fā)現(xiàn)胡蘿卜汁根本不宜作酸堿指示劑，這三種物質(zhì)中理想的指示劑是牽�；ǎ�
②小明是一個(gè)勤于思考，喜歡鉆研的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了牽�；ò曛河鯪aOH溶液變藍(lán)色后，思考到了一個(gè)問題，NaOH溶液中到底是哪種粒子使?fàn)颗；ㄖ猴@藍(lán)色呢？于是他和同學(xué)們繼續(xù)探究．
【提出問題】NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗；ㄖ喊l(fā)生顏色改變？
【提出猜想】
猜想1：使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮荋2O
猜想2：使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮荖a+
猜想3：使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮荗H-．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
1、向盛有少量蒸餾水的試管里，滴加2滴牽�；ㄖ�，振蕩；溶液呈紫色使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牟?br />是水分子．
2、向盛有少量氯化鈉溶液的試管里，滴加2滴牽�；ㄖ�，振蕩；溶液呈紫色使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牟?br />是鈉離子．
3、向盛有少量氫氧化鈣溶液的試管里滴加2滴牽�；ㄒ褐袷帲�溶液呈藍(lán)色使?fàn)颗；ㄖ鹤兩闹荒苁?br />氫氧根離子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．某同學(xué)在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應(yīng)時(shí)，設(shè)計(jì)出如圖所示的三種裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答問題：

（1）以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)中，B、C兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你記錄該同學(xué)所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
實(shí)驗(yàn)B：燒瓶中的氣球逐漸鼓起；
實(shí)驗(yàn)C：試管中的液面逐漸上升．
（2）實(shí)驗(yàn)A因選用的儀器不當(dāng)導(dǎo)致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請(qǐng)你尋找一種物品替代該裝置中的燒瓶，使實(shí)驗(yàn)獲得成功，你將選用的物品是塑料瓶．
（3）小明同學(xué)提出了質(zhì)疑，他認(rèn)為實(shí)驗(yàn)還不足以證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，其理由是NaOH溶液中有水，CO2又能溶于水，究竟是CO2溶于水使氣壓減小的結(jié)果？還是CO2與NaOH反應(yīng)使氣壓減小的結(jié)果？無(wú)法判斷，請(qǐng)你進(jìn)一步設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)CO2和NaOH溶液反應(yīng)生成了Na2CO3，實(shí)驗(yàn)方法是從燒杯（或燒瓶）中取少量液體于試管中，并向試管中滴加少量稀鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．氧化還原反應(yīng)是高中將要學(xué)到的重要化學(xué)反應(yīng)類型，已知有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)都屬于氧化還原反應(yīng)的，下列反應(yīng)中不屬于氧化還原反應(yīng)的是（　�。�
A．2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑B．H2+Cl2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2HCl
C．HCl+NaOH═NaCl+H2OD．2H2S+SO2═3S↓+2H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列食品中，能提供豐富蛋白質(zhì)的是（　�。�
A．西瓜B．雞蛋C．花生油D．米飯

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．某同學(xué)進(jìn)行“化學(xué)接龍”游戲，“→”代表物質(zhì)按指示方向可進(jìn)行轉(zhuǎn)化，已知A、B、C都含人體中含量最多的金屬元素，并且所屬的物質(zhì)類別不同，請(qǐng)按要求各寫出一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①化合反應(yīng)：CaO+H2O═Ca（OH）2
②復(fù)分解反應(yīng)：Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
③分解反應(yīng)：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．酸、堿、鹽均為重要的化合物．
（1）工業(yè)上電解飽和食鹽水可制取燒堿、H2、Cl2，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．
（2）請(qǐng)寫出一個(gè)既能檢驗(yàn)燒堿變質(zhì)、又能除去雜質(zhì)的有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（3）酸和堿在組成和性質(zhì)方面有很多共同的特點(diǎn)，請(qǐng)任寫出其中的一條組成中都有H元素（溶液都能使指示劑變色，溶液都有腐蝕性）．
（4）配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液，有關(guān)操作如下圖所示：

①以上實(shí)驗(yàn)的正確操作順序?yàn)镋CADB；（用字母代號(hào)表示）；C操作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤砝碼與藥品的位置放反了；若C中砝碼的質(zhì)量為15g，游碼的讀數(shù)為3.5g，則氫氧化鈉和燒杯的實(shí)際總質(zhì)量為11.5g．
②用pH試紙測(cè)定所配制溶液的酸堿度，操作方法為用潔凈的鑷子夾取一小段pH試紙置于玻璃片上，用潔凈的玻璃棒蘸取溶液點(diǎn)在試紙上．
（5）現(xiàn)有長(zhǎng)期敞放在空氣中的氫氧化鉀樣品，經(jīng)分析含氫氧化鉀、碳酸鉀和水三種物質(zhì)，取一定質(zhì)量的該樣品，先加人溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸100g，反應(yīng)后再加入20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.1%的氫氧化鉀溶液時(shí)混合溶液的PH=7．將該溶液蒸干可得到的固體的質(zhì)量是17.4g．

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同步練習(xí)冊(cè)答案