化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了用一氧化碳氣體還原氧氣鐵的實驗裝置,如圖所示,回答下列問題:
(1)為了避免玻璃管a在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng) .
(2)a管中Fe2O3發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)B裝置除了吸收CO2氣體外,還 .寫出B裝置中NaOH發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)若a管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g,則加入a管中的氧化鐵的質(zhì)量是 g.
(1)先通一氧化碳排盡玻璃管內(nèi)空氣;
(2)3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(3)可收集純凈的一氧化碳,防止一氧化碳逸出污染空氣;CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(4)8.
【解析】
試題分析:(1)一氧化碳具有可燃性,與空氣混合,加熱可能會發(fā)生爆炸,所以在加熱前要先通一氧化碳排盡玻璃管內(nèi)空氣防止一氧化碳不純發(fā)生爆炸;
(2)在高溫條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2;
(3)裝置C內(nèi)盛有氫氧化鈉溶液可以除去尾氣中的二氧化碳,同時一氧化碳氣體排出裝置內(nèi)的溶液而被收集,防止造成空氣污染;二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,方程式是:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;
(4)氧化鐵Fe2O3中Fe與O元素的質(zhì)量比=(56×2):(16×3)=7:3,因此,氧化鐵中氧元素質(zhì)量為2.4g時,鐵元素的質(zhì)量=2.4g×=5.6g,則氧化鐵的質(zhì)量為:2.4g+5.6g=8g;
考點:一氧化碳還原氧化鐵;常見氣體的檢驗與除雜方法;書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式.
點評:運用對一氧化碳還原氧化鐵反應(yīng)操作的理解,推斷各裝置的作用,并能進行簡單的分析和計算,是解答類似問題的一般方法.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源:2008年湖北省荊州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、化學(xué)試卷 題型:059
某工廠排放的尾氣中只可能存在CO和CO2兩種氣體.為了進一步確認,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)如下圖所示的裝置進行檢驗.實驗中可供選擇的藥品有:Na2CO3溶液、稀H2SO4、濃H2SO4、NaOH濃溶液、澄清的石灰水.
請結(jié)合題意和裝置間圖,回答提出的下列問題:
(1)證明尾氣中存在CO2的現(xiàn)象是________.若尾氣中不存在CO2,上述裝置組合中可以撤除的是________(填序號);若尾氣中存在CO2,上述裝置都不能撤除,請繼續(xù)回答問題.
(2)B裝置中應(yīng)盛裝的藥品是________.其作用是________;
(3)C裝置的作用及對實驗的指導(dǎo)意義是________;
(4)D裝置中應(yīng)盛裝的藥品是________,其作用是________;
(5)證明尾氣中存在CO的有關(guān)現(xiàn)象是________;
(6)出于對環(huán)境保護的考慮,請你提出完善該裝置的建議:________.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源:荊州 題型:問答題
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科目:初中化學(xué) 來源:湖北省中考真題 題型:實驗題
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