【題目】從海水中提取碘，有如下化學(xué)反應(yīng)：2NaI+Cl2=2NaCl+I2，這一反應(yīng)所屬類型是

A.化合反應(yīng)B.復(fù)分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.分解反應(yīng)

【答案】C

【解析】

置換反應(yīng)的特點(diǎn)是一種化合物和一種單質(zhì)反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物；化合反應(yīng)的特點(diǎn)是多種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；分解反應(yīng)的特點(diǎn)是一種物質(zhì)反應(yīng)生成多種物質(zhì)；復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)是2種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物。

該反應(yīng)的特點(diǎn)是一種化合物和一種單質(zhì)反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和化合物。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列生活中的做法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.用汽油或加了洗滌劑的水來除去餐具上的油污

B.燃?xì)庠畹幕鹧娉霈F(xiàn)橙色或黃色時(shí)，可調(diào)大爐具進(jìn)風(fēng)口

C.鋼鐵表面采用涂油、噴漆等方法都能比較有效的防銹

D.氯化鈣也可以用作干燥劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)燃燒和滅火的說法中不正確的是

A.降低可燃物的著火點(diǎn)能達(dá)到滅火的目的

B.燒木柴時(shí)把木柴架空，有利于木柴與空氣充分接觸

C.隔絕空氣或氧氣均能達(dá)到滅火的目的

D.撲滅森林火災(zāi)時(shí)，砍伐出隔離帶能達(dá)到滅火的目的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】二維碼極大地方便了人們的生活，常見的二維碼是在一個(gè)矩形空間內(nèi)，通過黑白像素在矩陣中的不同分布來進(jìn)行編碼的，掃描時(shí)，黑色部分吸收光，白色部分反射光，此過程發(fā)生的變化是( )

A.物理變化

B.化學(xué)變化

C.既有物理變化，也有化學(xué)變化

D.既不是物理變化，也不是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒

B.洗滌劑能洗掉油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛δ?/span>

C.硝酸銨（NH4NO3）是一種復(fù)合肥料

D.用水滅火的原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途主要利用了其物理性質(zhì)的是_______

A用銅絲做導(dǎo)線B氧氣用于焊接金屬 C木炭用于取暖D用液氫做燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.鈉的原子序數(shù)為11
B.鈉原子核外有3個(gè)電子層
C.鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為22.99
D.化學(xué)反應(yīng)中，鈉原子易得電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們學(xué)習(xí)了氧化物概念，已知氯化物的概念和氧化物很相似，由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氯元素的就是氯化物，下列屬于氯化物的是（_____）

A氯酸鉀 B干冰 C氧化鈉 D_______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲醛(CH2O)在常溫下是一種有刺激性氣味的無色氣體，有毒，易溶于水，易揮發(fā)。紡織品在印染過程中要用到甲醛。為避免衣服上殘留的甲醛對(duì)人體的危害，新買的衣服建議_____后再穿。

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同步練習(xí)冊(cè)答案