低鈉鹽適合患有高血壓、腎病、心臟病的患者服用，蘋果酸鈉鹽（C4H5O5Na）是低鈉鹽的一種。請(qǐng)回答：

（1）蘋果酸鈉鹽的相對(duì)分子質(zhì)量是 。

（2）蘋果酸鈉鹽中各元素的質(zhì)量比為C:H:O:Na= 。

（3）若某病人每天食用5．85g蘋果酸鈉鹽，比食用相同質(zhì)量的食鹽（NaCl）少攝入鈉元素多少克?（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣東省廣州市荔灣區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是　　

A. 取固體藥品 B. 添加酒精

C. 檢驗(yàn)氫氣純度 D. 代替玻璃棒進(jìn)行攪拌

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市高郵市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某興趣小組在老師的指導(dǎo)下，對(duì)鐵與水蒸氣的反應(yīng)中所得產(chǎn)物展開探究：

（實(shí)驗(yàn)初探）①組裝如圖所示裝置并檢查氣密性；②裝入藥品并固定；③加熱一段時(shí)間后，B中固體顏色無明顯變化，但吹泡器連續(xù)吹出氣泡，且氣泡向上飛起，用燃著的木條靠近氣泡，能產(chǎn)生爆鳴。證明該氣體為______。

（查閱資料）常見的鐵的氧化物有三種（FeO、Fe2O3、Fe3O4）

①三種氧化物中FeO、Fe3O4均為黑色；

①三種氧化物都不溶于水，其中鐵粉、Fe3O4能被磁鐵吸引

②三種氧化物都不與硫酸銅溶液反應(yīng)，但能與酸反應(yīng)生成可溶性物質(zhì)。

（產(chǎn)物分析）實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)反應(yīng)后玻璃管內(nèi)的剩余固體進(jìn)行探究。

①甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)固體仍為黑色，由此判斷：固體中肯定不存在Fe2O3，理由是______。

②乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)固體能全部被磁鐵吸引，且黑色固體中一定沒有______。

（作出猜想）猜想I：全是Fe；猜想Ⅱ：全是Fe3O4；猜想Ⅲ：______；

（定性探究）小組同學(xué)準(zhǔn)確稱取20g固體于試管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加入過量______溶液，出現(xiàn)紅色固體，且有黑色固體殘留。出現(xiàn)紅色固體的化學(xué)方程式是______，猜想______成立，故鐵與水蒸氣發(fā)生置換反應(yīng)的方程式是______。

（定量測(cè)定）小組同學(xué)繼續(xù)將上述定性探究實(shí)驗(yàn)后試管內(nèi)的剩余物過濾、洗滌、干燥，稱得固體質(zhì)量為20.4g，則鐵與水蒸氣反應(yīng)后玻璃管內(nèi)固體中：剩余鐵單質(zhì)的質(zhì)量為______g（請(qǐng)寫出此問解題過程），F(xiàn)e3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（實(shí)驗(yàn)反思）若定量測(cè)定中進(jìn)行“干燥”操作時(shí)，將所得固體于空氣中加熱烘干，則會(huì)導(dǎo)致所得Fe3O4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)______（填“偏大”、“偏小”或“不變”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市高郵市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“毒膠囊”泛指利用由工業(yè)皮革廢料為原料生產(chǎn)的含重金屬鉻（Cr）超標(biāo)的膠囊，其中含有可能引起人體腎傷害的+6價(jià)的鉻．下列鉻的化合物中鉻呈+6價(jià)的是（　�。�

A. Cr2O3 B. CrCl2 C. Cr2（SO4）3 D. K2CrO4

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省揚(yáng)州市高郵市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

陶瓷是中華民族在人類科技史上的偉大發(fā)明下列陶瓷制作工藝中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

A. 混合 B. 成型

C. 晾干 D. 燒結(jié)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時(shí)分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論不正確的是。(已知：A、B、C在生成物中均為+2價(jià))

A. 放出H2的質(zhì)量是A＞B＞C

B. 金屬活動(dòng)性順序B＞C＞A

C. 消耗鹽酸的質(zhì)量A＞B＞C

D. 相對(duì)原子質(zhì)量是A＞B＞C

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省慶陽市鎮(zhèn)原縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

下列粒子中屬于陰離子的是

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省沈陽市鐵西區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：推斷題

A～G 是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中 A、B、 C、D 都是氧化物，E、F、G 都是金屬單質(zhì)，且 F 為導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的金屬，A 和 G 均為紅色固體(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問題:

（1）寫出 G 物質(zhì)的化學(xué)式____。

（2）寫出 B 物質(zhì)的一種用途____。

（3）寫出①反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。 寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式____。

（4）從微觀角度解釋 B 和 D 兩種物質(zhì)性質(zhì)不同的原因____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：安徽省安慶市望江縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識(shí)解釋，不正確的是（）

A. 水受熱變成水蒸氣，水分子分裂成了原子

B. 經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C. 50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，說明分子間有間隔

D. 燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案