下列氣體與空氣混合后遇明火不會發(fā)生爆炸的是（　�。�

A．氫氣 B．甲烷 C．氮氣 D．一氧化碳


【考點】燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃．

【專題】物質(zhì)的變化與性質(zhì)．

【分析】從可燃性氣體和空氣或氧氣的混合氣體遇明火可能會引起爆炸去分析．

【解答】解：A、氫氣是可燃性氣體，與空氣混合后，遇明火可能引起爆炸；故錯誤；

B、甲烷是可燃性氣體，與空氣混合后，遇明火可能引起爆炸；故錯誤；

C、氮氣是不可燃性氣體，與空氣混合后，遇明火不會引起爆炸；故正確；

D、一氧化碳是可燃性氣體，與空氣混合后，遇明火可能引起爆炸；故錯誤；

故答案為：C．

【點評】本題難度不大，主要考查了可燃性氣體和空氣或氧氣的混合氣體遇明火可能會引起爆炸．

　

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列各圖表示的變化中，只屬于物理變化的是(     )

A．

  火箭發(fā)射  B．

   煤的燃燒 C．

  風力發(fā)電  D．

   酸雨腐蝕

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．

（1）寫出指定的儀器名稱①　　③　　

（2）請仔細分析裝置A的特點，推測其所用的制氧氣的方法是　　（填a、b或c）

（3）采用方法c制取氧氣應該選用裝置　　（填“A”或“B”）．為檢驗裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶的　　．

（4）利用裝置A制氧氣，A中發(fā)生的反應的文字表達式：　　．該反應屬于　　反應．

（5）利用B裝置制氧氣的優(yōu)點有：　　．

　

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一密閉容器中有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表．則：

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應前物質(zhì)質(zhì)量/g

2

2

84

5

反應后物質(zhì)質(zhì)量/g

待測

24

0

14

（1）該容器中發(fā)生化學反應的基本類型為　　．

（2）反應后測得容器中X的質(zhì)量為　　．

（3）參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量比為　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化中，屬于化學變化的是（　�。�

A．鐵鍋生銹 B．蠟燭熔化 C．香水揮發(fā) D．干冰升華

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科目：初中化學 來源： 題型：


從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是（　　）

A．煤   B．天然氣   C．汽油 D．氫氣

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科目：初中化學 來源： 題型：


在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見表．下列說法中錯誤的是（　�。�

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應前物質(zhì)質(zhì)量/g

8

32

5

4

反應后物質(zhì)質(zhì)量/g

16

4

x

24

A．甲是反應物

B．反應中乙、丁兩種物質(zhì)間質(zhì)量比為7：5

C．丙可能為該反應的催化劑

D．該反應為分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是(     )

A．  B．   C． D．

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科目：初中化學 來源： 題型：


請結(jié)合圖所示實驗裝置回答有關問題：

（1）寫出裝置中標號儀器的名稱：a　　、b　；

（2）寫出一個實驗室制取氧氣的化學方程式　　，該反應屬于　　反應（選填“化合”、“分解”或“置換”）．根據(jù)該反應原理，可選用圖中　　（填標號，下同）與　　組裝一套制取氧氣的裝置．

（3）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為　　，你所組裝的上述制取氧氣的裝置　　（選填“能”或“不能”）用于實驗室制取二氧化碳，理由是　．

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