【題目】下列敘述屬于化學(xué)變化的是（　�。�

A. 風(fēng)力發(fā)電B. 氫氧化鈉固體潮解

C. 石墨轉(zhuǎn)化成金剛石D. 蔗糖溶解

【答案】C

【解析】

A、風(fēng)力發(fā)電過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

B、氫氧化鈉固體潮解過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意；

C、石墨和金剛石是兩種物質(zhì)，轉(zhuǎn)化過程屬于化學(xué)變化，故符合題意；

D、蔗糖溶解過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故不符合題意。

故選C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，按混合物、單質(zhì)順序排列的是

A. 海水、干冰B. 煤、金剛石C. 黃銅、食醋D. 冰水、水銀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是

A. 石墨B. 氯化鈉C. 蒸餾水D. 鎂

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】能使煤燃燒更充分的措施是(　　)

A. 充分利用熱能B. 煤塊碾成粉末C. 減少空氣通入量D. 凈化處理尾氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室里，用如下圖所示裝置還原氧化鐵的過程中，可能生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)。關(guān)于該實驗，下列說法不正確的是（ ）

A.實驗開始時，應(yīng)該先點燃酒精燈，一段時間后再通入一氧化碳
B.實驗過程中，試管中澄清的石灰水變渾濁，證明該反應(yīng)有二氧化碳生成
C.實驗結(jié)束后，玻璃管中紅色的氧化鐵粉末變成黑色，該產(chǎn)物不一定是鐵
D.該反應(yīng)中，一氧化碳轉(zhuǎn)化為無毒無害的二氧化碳，故不需要尾氣處理裝置

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)分類正確的是（ ）

A. 混合物：食鹽水、空氣、石油B. 氧化物：Fe2O3、Mg(OH)2、CaCO3

C. 合金：生鐵、焊錫、黃金D. 合成材料：棉花、蠶絲、聚乙烯

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列屬于化學(xué)變化的是( )

A. 礦石粉碎B. 冰雪消融C. 石油分餾D. 葡萄釀酒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅．在化學(xué)實驗室里模擬煉銅，既可用傳統(tǒng)的實驗裝置（見圖甲），又能用改進(jìn)的微型實驗裝置（見圖乙）．化學(xué)興趣小組采用圖乙裝置，開展以下探究活動

【提出問題】木炭與CuO反應(yīng)所得紅色固體中含有什么物質(zhì)？
（1）【查閱資料】
①木炭與CuO的反應(yīng)是：C+2CuO 2Cu+CO2↑，若該反應(yīng)進(jìn)行的不徹底，產(chǎn)物中還有氧化亞銅（Cu2O）．
②Cu2O是紅色固體，能與稀硫酸反應(yīng)：Cu2O+H2SO4Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】紅色固體的成分：①全部是Cu；②全部是Cu2O；③ ．
（2）【實驗探究】
①取木炭、CuO兩種黑色粉末適量，再也少許CaCl2（能降低反應(yīng)溫度，加快反應(yīng)速率）均勻混合，然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi)．
②按圖乙連好實驗裝置，然后加熱反應(yīng)物；2分鐘后，黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象，同時澄清的石灰水 ， 此時停止加熱．
③待玻璃管冷卻后，提取里面的紅色固體，進(jìn)行如下的驗證：

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

①取1.44g紅色固體裝入試管，滴入足量的 ， 充分反應(yīng)

紅色固體部分減少，溶為變
為 色

猜想錯誤

②濾了試管中殘留的紅色固體，洗滌干燥，稱其質(zhì)量為1.04g

/

猜想正確


（3）【評價反思】
①使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比，其優(yōu)點是（寫出1條即可）．
②若要證明CaCl2是該反應(yīng)的催化劑，還需要驗證CaCl2的 ．
③在銅的冶煉史中，我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”，該方法可用化學(xué)方程式表示為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】天然氣的主要成分是甲烷（CH4），某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：
【提出問題】：甲烷燃燒后生成哪些物質(zhì)？
【查閱資料】：含碳元素的物質(zhì)完全燃燒生成CO2 ， 不完全燃燒生成CO；無水CuSO4遇水變藍(lán)。
（1）【猜想與假設(shè)】：甲：CO2、H2O；乙：CO、H2O；
丙：NH3、CO2、H2O；�。篊O2、CO、H2O。你認(rèn)為同學(xué)的猜想是錯誤的，理由是。
（2）【實驗探究】：為了驗證上述猜想與假設(shè)，將甲烷在一定量的O2中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列
裝置：

①A、B裝置的順序能否顛倒？（填“能”或“否”）；
②實驗中用純凈O2而不用空氣的原因是；
③實驗中觀察到A中無水CuSO4變藍(lán)，B、D中澄清石灰水變渾濁，C中黑色粉末變成紅色，由此推斷同學(xué)猜想成立；
④請寫出B中澄清石灰水變渾濁、C中黑色粉末變成紅色的化學(xué)反應(yīng)方程式：、 。

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