實驗室制取二氧化碳后，將廢液過濾，得到含有氯化鈣和稀鹽酸的混合液，20℃時，取混合液141.2g于燒杯中，向其中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，所產(chǎn)生的沉淀與所滴入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．當(dāng)?shù)稳胩妓徕c溶液至圖中A點時，通過計算確定所得溶液是否為飽和溶液．（提示：20℃時，氯化鈉溶解度為36克．）
考點：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題：綜合計算（圖像型、表格型、情景型計算題）
分析：由圖象可以看出產(chǎn)生沉淀前消耗50g碳酸鈉溶液，這是與廢液中鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量，由于鹽酸反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量和質(zhì)量分?jǐn)?shù)，根據(jù)二者反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出生成氯化鈉的質(zhì)量．由圖象中可知生成沉淀的質(zhì)量，然后依據(jù)碳酸鈉與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出生成氯化鈉的質(zhì)量和反應(yīng)的碳酸鈉溶液質(zhì)量．由兩種反應(yīng)生成的氯化鈉的質(zhì)量和除以所得溶液的質(zhì)量就得到所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，所得溶液的質(zhì)量應(yīng)是反應(yīng)的碳酸鈉溶液總質(zhì)量和混合液141.2g的和減去生成沉淀的質(zhì)量和生成的二氧化碳的質(zhì)量；與溶解度為36克時的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)比較即可．
解答：解：
①設(shè)與鹽酸反應(yīng)時，生成氯化鈉的質(zhì)量為x，生成二氧化碳的質(zhì)量為y．
Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
106           117  44
50g×10.6%    x    y
106
50g×10.6%
=
117
x
，
106
50g×10.6%
=
44
y

x=5.85g，y=2.2g
②設(shè)與氯化鈣反應(yīng)時，需要碳酸鈉溶液的質(zhì)量為z，生成氯化鈉的質(zhì)量為w．
Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
106           100     117
z×10.6%       5g      w
106
z×10.6%
=
100
5g
，
100
5g
=
117
w

z=50g，w=5.85g
實際參加反應(yīng)的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為
50g+50g=100g
所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
5.85g+5.85g
100g+141.2g-5g-2.2g
×100%=5%；
20℃時，氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：
36g
100g+36g
×100%=26.5%；
 答：所得溶液為不飽和溶液．
點評：本題主要考查含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)方程式計算和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算，增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，考查了學(xué)生整合知識的能力，難度較大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有H2S、S、R、CuSO4四種物質(zhì)，是按硫元素的化合價由低到高排列的，其中R這種物質(zhì)的化學(xué)式可能是（　　）
A、Na2S2O3
B、Ag2SO4
C、K2S
D、K2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)探究小組為測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取15g樣品放入燒杯，然后逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)（雜質(zhì)不溶于水也不參與反應(yīng)），加入的酸與生成氣體的關(guān)系如下．請完成：
（1）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（結(jié)果均精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有①銅-鋅、②銅-銀兩種貌似黃金的合金，它們都有其特殊的用途，但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者，請你設(shè)計實驗鑒別這兩種合金．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小華按如圖配方自制了一瓶清涼甘甜的汽水．根據(jù)圖中信息回答：
（1）汽水中含有六大營養(yǎng)素中的
 
類，能提供能量的是
 
．
（2）白糖的主要成分是C12H22O11，C12H22O11屬于
 
（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”），其中分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是
 
．
（3）搖動汽水瓶后，打開瓶蓋，通常會冒出大量氣泡，氣泡中氣體的主要成分是
 
，該氣體是由檸檬酸與
 
反應(yīng)生成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①使酚酞試液變紅的氣體
 
；　　　
②可用于氣割、氣焊的單質(zhì)是
 
；
③赤鐵礦的主要成分
 
；      　　
④可用作化肥的有機(jī)物
 
；
⑤溶于水使溶液溫度顯著升高的酸
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請結(jié)合圖1回答問題：

（1）標(biāo)號①②的儀器名稱：①
 
，②
 
．
（2）實驗室選用A、D裝置制取O2，氣體收集完畢時，應(yīng)先
 
（填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”）．
（3）實驗室可用氯化銨固體和熟石灰混合加熱制取NH3，反應(yīng)方程式為
 

（4）①選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
（選填序號）可以用于實驗室制取CO2，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點是
 
．
②為了得到純凈、干燥的CO2，除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是
 
（選填字母）；
a．1→2→4→3          b．4→3→1→2
c．2→1→3→4          d．3→4→2→1
③用化學(xué)反應(yīng)方程式表示飽和NaHCO3溶液的作用
 
．
（5）若采用如圖3所示裝置制取氧氣并測定其體積，實驗前應(yīng)檢查裝置的氣密性．為了準(zhǔn)確測定氧氣的體積，有人提出讀數(shù)時應(yīng)該注意以下事項：①容器中氣體必須冷卻至室溫；②長頸漏斗不能傾斜；③應(yīng)上下移動水準(zhǔn)管，待兩管液面相平再讀數(shù)；④視線應(yīng)與液體凹液面最低處保持水平．你認(rèn)為必須要做到的是
 
（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

硫酸在工廠里常用鐵制容器密封貯存，據(jù)報道有人在焊接用水清洗盛過濃硫酸的鐵罐時，發(fā)生爆炸事故．（1）濃硫酸可用鐵制容器貯存，說明在常溫下鐵與濃硫酸（填“能”或“不能”）
 
反應(yīng)．
（2）用你學(xué)過的化學(xué)知識分析爆炸事故發(fā)生的可能原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列原理．
（1）燃燒正旺的煤爐有時能看淡藍(lán)色的火焰，爐內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)可能有：①
 
；②
 
；③
 
．
（2）酸雨主要是由煤、石油等燃料燃燒時放出的
 
等污染物排放到空氣中發(fā)生反應(yīng)后的生成物溶于水形成的．酸雨造成的危害主要有：①腐蝕建筑物；②
 
等．解決酸雨的措施有
 
等．
（3）鋁制品具有良好的抗腐蝕性能的原因是
 
； 
（4）生活中常用的打火機(jī)的燃料是丙烷（C3H8），其在空氣中燃燒與甲烷在空氣中燃燒的規(guī)律一樣，請你寫出丙烷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
．

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