【題目】2017518日,中國(guó)又創(chuàng)下一項(xiàng)世界第一,在我國(guó)海域試開(kāi)采可燃冰獲得成功。預(yù)計(jì)在2030年以前可燃冰資源會(huì)得到商業(yè)性開(kāi)發(fā)利用,將在一定程度上緩解化石能源面臨被耗盡的危險(xiǎn)?扇急械闹饕扇汲煞质羌淄。

(1)目前使用的主要化石燃料有煤、______和天然氣等。

(2)甲烷燃燒的化學(xué)方程式是______。

(3)從環(huán)境保護(hù)的角度考慮,下列燃料中最理想的是______。(填字母序號(hào))

A氫氣 B可燃冰 C酒精 D汽油

【答案】石油 CH4+2O2CO2+2H2O A

【解析】

1)目前使用的主要化石燃料有煤、石油和天然氣等。

2)甲烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,故填:CH4+2O2CO2+2H2O;

3)氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成任何污染,所以氫氣是最清潔的燃料。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)請(qǐng)根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱為__________。

(2)可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置是_______(填字母序號(hào)),在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進(jìn)行的操作是____________________(填操作名稱)。

(3)可用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置是_______(填字母序號(hào));將裝置________(填字母序號(hào))和F連接可以收集氧氣并測(cè)其體積,則收集氧氣裝置的氣體進(jìn)口是______(填數(shù)字序號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水通直流電,可觀察到正負(fù)電極上都出現(xiàn)_____,可以用_____檢驗(yàn)正極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是_____;可以用_____檢驗(yàn)負(fù)極的玻璃管中聚集的氣體,可觀察到的現(xiàn)象是_____;由于這是一種具有_____性的氣體,因此點(diǎn)燃前必須_____.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】20g硫酸鎂溶液中混有少量硫酸,往該溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液,充分反應(yīng)后得到2.9g氫氧化鎂沉淀。沉淀的質(zhì)量變化如圖所示。相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgSO4+2NaOH=Mg(OH)2↓+Na2SO4

1)求20g溶液中硫酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________。

2)氫氧化鈉的質(zhì)量≤a g時(shí),反應(yīng)不產(chǎn)生沉淀,其原因是_________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】小明參觀某養(yǎng)魚(yú)池時(shí),好奇地發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向養(yǎng)魚(yú)池中撒一種叫做過(guò)氧化鈣的淡黃色固體,用來(lái)增加魚(yú)池中的含氧量。小明剛學(xué)完氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,于是他想可否用過(guò)氧化鈣來(lái)制取氧氣。

[提出問(wèn)題]過(guò)氧化鈣可否用于制取氧氣?

[查閱資料]過(guò)氧化鈣(CaO2)室溫下穩(wěn)定,在300℃時(shí)分解成氧氣,可做增氧劑、殺菌劑等。

[猜想與論證]1)小明依據(jù)_____,提出猜想Ⅰ。

猜想Ⅰ:用加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣。

驗(yàn)證猜想Ⅰ是否正確的有關(guān)實(shí)驗(yàn)如下表,完成表中的空白處:

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

檢驗(yàn)裝置氣密性。操作如下:將導(dǎo)管伸入液面下,用手緊握試管,觀察到_____,松開(kāi)后,有液體進(jìn)入導(dǎo)管;

加入過(guò)氧化鈣,加熱,導(dǎo)管口有大量氣泡冒出;

收集一瓶氣體,圖示收集方法為_____,能用該方法收集氧氣的原因是_____;

停止加熱。熄滅酒精燈前,應(yīng)_____;

檢驗(yàn)氣體。方法是_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)證明,加熱過(guò)氧化鈣可制取氧氣

2)小明聯(lián)想到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚(yú)池中的含氧量,提出猜想Ⅱ。

猜想Ⅱ:過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)可制取氧氣。

驗(yàn)證猜想Ⅱ是否正確的有關(guān)實(shí)驗(yàn)如下面表格。

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)主要過(guò)程

檢裝置氣密性

加入過(guò)氧化鈣和水后,有少量細(xì)小氣泡緩慢放出,在導(dǎo)管口幾乎看不到氣體。該裝置放置到第二天,集氣瓶中只收集到極少量氣體,震蕩試管后仍有少量細(xì)小氣泡緩慢放出

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)證明,不能用過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)制取氧氣

[分析與反思]

雖然沒(méi)有快速收集到大量氧氣,但由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,小明認(rèn)為農(nóng)民用過(guò)氧化鈣做增氧劑的主要原因是_____。

小明希望對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),使該反應(yīng)加快,你能幫他提出建議嗎?你的合理建議是:_____。(建議是否可行,還需進(jìn)一步通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)。

[質(zhì)疑再探究]:純氧能使帶火星的木條復(fù)燃,若氧氣不純能不能使帶火星的木條復(fù)燃呢?使帶火星的本條復(fù)燃的氧氣的最低濃度又是多少呢?帶著這些問(wèn)題小明查閱資料。

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

氧氣的體積分?jǐn)?shù)

20%

30%

40%

50%

帶火星木條的狀況

無(wú)變化

微亮

復(fù)燃

復(fù)燃

小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)_____沒(méi)有必要做,理由是_____。

自上表可知,當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到_____時(shí),即可使帶火星的木復(fù)燃。

采用“半值法”探究能減少實(shí)驗(yàn)次數(shù),若你還想更精準(zhǔn)地測(cè)定能使帶火星的木條復(fù)燃的氧氣體積分?jǐn)?shù),你選擇氧氣體積分?jǐn)?shù)為_____來(lái)實(shí)驗(yàn)。假設(shè)排水法能收集到純凈的氧氣,若用一個(gè)300mL的集氣瓶來(lái)做此實(shí)驗(yàn),需要計(jì)算出集氣瓶中預(yù)先注入水的體積(設(shè)為x),請(qǐng)你列出天于x的方程:_____。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品。使用時(shí),將滅火氈從套中取出,覆蓋在燃燒物上,以達(dá)到滅火目的。

(1)滅火氈的滅火原理是__________________________。

(2)滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的,羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物,但在滅火時(shí)滅火氈沒(méi)有燃燒,其原因是______________________________________

(3)請(qǐng)你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法:_______________________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

1)甲同學(xué)驗(yàn)證燃燒的條件.取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時(shí)間白磷沒(méi)有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的_____,白磷仍然沒(méi)有燃燒,再?gòu)?/span>a管通入_____,白磷發(fā)生燃燒,該實(shí)驗(yàn)證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達(dá)到著火點(diǎn)這兩個(gè)條件.

2)乙同學(xué)驗(yàn)證二氧化碳與水的反應(yīng).為驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實(shí)驗(yàn)操作順序是_____(填序號(hào),可重復(fù)選用).

b端通氮?dú)?/span>將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

a端通二氧化碳從分液漏斗中滴加適量水.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列敘述,寫(xiě)出有關(guān)化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類型.

(1)鐵絲在純氧中燃燒,生成黑色的固體物質(zhì).__________

(2)學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)用到發(fā)令槍,所用彈藥主要是紅磷,槍響后,產(chǎn)生一縷白煙.__________

(3)鎂條在空氣中燃燒.__________

(4)木炭在氧氣中燃燒.__________

(5)過(guò)氧化氫在二氧化錳催化下分解.__________

(6)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物.__________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如表中數(shù)據(jù)為氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度,如圖所示是用其中一種物質(zhì)所做的實(shí)驗(yàn)。下列分析正確的是( 。

溫度(℃)

10

20

30

40

溶解度/g

KNO3

20.9

31.6

45.8

63.9

NaCl

35.8

36.0

36.3

36.6

A. 實(shí)驗(yàn)中加入的物質(zhì)R是氯化鈉

B. ③中的溶液可能是飽和溶液

C. ④中t的取值范圍在3040之間

D. ④中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能比②中的大

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同步練習(xí)冊(cè)答案