【題目】下列有關(guān)營養(yǎng)物質(zhì)的說法正確的是

A.葡萄糖、纖維素都是有機(jī)高分子化合物

B.淀粉與碘作用呈藍(lán)色

C.常溫下油脂都呈固態(tài)

D.青菜、黃瓜中含大量的蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】

A、有些有機(jī)物的相對分子質(zhì)量較大，從幾萬到幾十萬，甚至高達(dá)幾百萬，或更高，通常稱它們?yōu)橛袡C(jī)高分子化合物，纖維素符合定義，葡萄糖不符合定義，所以錯誤；

B、碘遇淀粉變藍(lán)色，是淀粉的特性，所以正確；

C、油脂分為脂肪和植物油，常溫下前者是固體，后者是液體，所以錯誤；

D、青菜、黃瓜中含有的主要營養(yǎng)素是維生素，所以錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水是生命之源，人類的生產(chǎn)、生活離不開水．
（1）在利用太陽能使水分解獲取清潔氫能的過程中，太陽能轉(zhuǎn)化為能．
（2）用洗滌劑洗去餐具上的油污，洗滌劑起作用．
（3）水變成水蒸氣的過程中，下列變化正確的是（填序號）
A.水分子質(zhì)量減小
B.水分子變大
C.水分子間隔變大
D.水分子體積增大
（4）如圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖回答：

①在10℃時，兩種物質(zhì)的溶解度比較：S甲S乙（填＞、＜或=）
②t1℃時，將80g甲物質(zhì)放入100g水中，充分?jǐn)嚢�，形成的�?/span>溶液（填“飽和”或“不飽和”），所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于煉鐵過程的說法中正確的是

A.煉鐵的過程是含鐵的化合物在高溫下分解而得到鐵

B.煉鐵過程是由碳和含鐵的化合物發(fā)生置換反應(yīng)得到鐵

C.在高溫條件下用一氧化碳從鐵的氧化物中還原得到鐵

D.高爐煉鐵時，主要原料是鐵礦石和一氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）

A.礦泉水

B.汽水

C.潔凈的空氣

D.冰水共存物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】自來水廠常用電解飽和食鹽水制備消毒劑Cl2 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaCl+2H2O 2NaOH+Cl2↑+H2↑．現(xiàn)需要142t氯氣用于自來水消毒，理論上要消耗的氯化鈉多少噸？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列化學(xué)用語，按要求填空：

①表示意義最多的是________________(填序號)；

②表示結(jié)構(gòu)相對最穩(wěn)定的原子是_____________(填序號)；

③a與d兩粒子結(jié)合形成物質(zhì)的化學(xué)式是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬季室內(nèi)取暖的方法多種多樣。過去一般采用燃燒煤炭取暖，現(xiàn)在人們多采用空調(diào)等電器取暖。你認(rèn)為哪種取暖方法更環(huán)保____________？用你學(xué)過的化學(xué)知識分析，上述兩種取暖方法的本質(zhì)區(qū)別是什么？____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如下圖。下列有關(guān)說法正確的是

A. 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高

B. 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

C. 選用紅磷是因為反應(yīng)可以消耗O2，生成固態(tài)的P2O5

D. 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】X、Y兩金屬都能跟硝酸銀溶液起反應(yīng)，置換出銀；X跟稀硫酸不反應(yīng)，Y跟稀

硫酸起反應(yīng)生成氫氣。由此判斷X、Y兩金屬可能依次是

A.Fe HgB.Fe ZnC.Cu HgD.Cu Zn

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同步練習(xí)冊答案