地殼里含量最多的金屬元素和非金屬元素分別是（　�。�
A、Si NB、Al O
C、Si OD、Al Si
考點(diǎn)：地殼中元素的分布與含量
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類進(jìn)行分析判斷．
解答：解：地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉酢⒐�、鋁、鐵，其中含量最多的金屬元素是鋁元素，含量最多的非金屬元素是氧元素，其元素符號(hào)分別是Al、O．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題很簡(jiǎn)單，熟記地殼里各元素的含量、了解元素的分類、書(shū)寫(xiě)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)在我們的生活中無(wú)處不在，請(qǐng)你用我們掌握的化學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題（用化學(xué)式填空）
（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)間，說(shuō)明空氣中含有
 

（2）石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中會(huì)出現(xiàn)白色固體物質(zhì)，說(shuō)明空氣中含有
 

（3）用空氣中含量最多且化學(xué)性質(zhì)不活潑的氣體
 
填充燈泡
（4）軍事上常用
 
來(lái)制造煙霧彈．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩，社會(huì)的文明和進(jìn)步離不開(kāi)化學(xué)，下列事實(shí)與化學(xué)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A、物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化
B、繪制癌癥基因圖譜
C、開(kāi)發(fā)新能源，研制新材料
D、藥物和保健品的研制

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

6月5日是“世界環(huán)境日”．2014年“世界環(huán)境日”的主題是“冰川消融，一個(gè)熱點(diǎn)話題”．在中國(guó)，高原冰川以每年減少相當(dāng)于整條黃河水的速度在遞減，后果堪憂．已知二氧化碳濃度增大可造成氣溫升高．下列不符合該主題的是（　�。�
A、興建水力、風(fēng)力發(fā)電站取代燃煤火電站
B、大量植樹(shù)造林，綠化家園
C、用太陽(yáng)能熱水器取代天燃?xì)鉄崴?/span>
D、分類回收垃圾，并露天焚燒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，則：
（1）a、b兩物質(zhì)的溶解度相等時(shí)的溫度是
 
．
（2）t3時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是
 
．
（3）c物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤簯?yīng)該
 
  （升高或降低）溫度．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是稀釋濃硫酸實(shí)驗(yàn)的示意圖．
（1）圖中b容器所盛的試劑是：
 
（填“水”或“濃硫酸”）；a儀器的作用是：
 

（2）稀釋時(shí)，若兩種試劑添加順序顛倒，將會(huì)發(fā)生
 
的現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．
（1）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于化合物的是
 

（2）下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于混合物的是
 


已知溴的元素符號(hào)為Br，溴原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．

（3）x的值為
 
．
（4）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與下圖中
 
（填序號(hào)）元素的化學(xué)性質(zhì)最相似．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下列序號(hào)填空：
①燒杯  ②試管  ③膠頭滴管  ④燃燒匙  ⑤蒸發(fā)  ⑥過(guò)濾  ⑦量取，
能直接加熱的玻璃儀器
 
；吸取或滴加少量液體的儀器
 
；
由食鹽水制得食鹽晶體的操作
 
；取用6.8mL某溶液的操作
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物叫做堿石灰，常用作干燥劑．下列氣體不能用堿石灰干燥的是（　�。�
A、CO
B、H2
C、HCl
D、O2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案