【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后,觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。下列對(duì)打火機(jī)主要燃料丁烷(C4H10)的看法不正確的是
A. 從組成上看:丁烷由碳、氫兩種元素組成
B. 從結(jié)構(gòu)上看:一個(gè)丁烷分子由4個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子構(gòu)成
C. 從變化上看:丁烷完全燃燒只生成水
D. 從性質(zhì)上看:丁烷具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)小強(qiáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)(如右圖所示),經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間后,他觀察到小試管內(nèi)有晶體析出。
(1)下面是小強(qiáng)對(duì)這種現(xiàn)象解釋的部分內(nèi)容,請(qǐng)你幫他把其余的解釋內(nèi)容續(xù)寫(xiě)完整: 濃硫酸具有吸水性,。
(2)若實(shí)驗(yàn)前后溫度不變,則實(shí)驗(yàn)后的硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) (填“大于”、“等于”或“小于”)原飽和硝酸鉀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
(3)硝酸鉀溶液中存在的溶質(zhì)微粒有 (用符號(hào)表示)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(7分)下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 。(填序號(hào))
①He和Ar ②He和Mg ③Al和Si ④F和Cl
(2)寫(xiě)出具有10個(gè)電子的原子、陽(yáng)離子和分子的符號(hào)各一個(gè):原子 ,陽(yáng)離子 ,分子 。
(3)鈉元素的原子序數(shù)為 ,畫(huà)出它的原子結(jié)構(gòu)示意圖 。
鈉原子和氯原子形成的化合物是由 (填“原子”“離子”“分子”)構(gòu)成的。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】右圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入 少量水,并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中不正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的含量約占1/5
B.實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷一定要過(guò)量
C.實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧,火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)圖1是兩種元素在元素周期表中的信息,圖2是氯原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖
(1)圖1方框的橫線上填的是 ,圖2橫線上的數(shù)字是 。
(2)用化學(xué)符號(hào)和數(shù)字填空: 3個(gè)氯原子 ; 鈉離子 。
(3)圖1所示的兩種元素中屬于非金屬的是 元素。
(4)根據(jù)元素原子結(jié)構(gòu)示意圖,不能直接獲得的信息是___________(填序號(hào))。
①核電荷數(shù) ②相對(duì)原子質(zhì)量 ③電子層數(shù) ④最外層電子數(shù)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】恰當(dāng)?shù)陌踩胧┠軠p少生命財(cái)產(chǎn)損失.下列事故處理措施正確的是
A. 油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B. 電器著火,立即用水撲滅
C. 高層住房著火,立即、打開(kāi)所有門(mén)窗
D. 煤氣泄漏,立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)正確的是( )
A.N5:5個(gè)氮原子 B.FeO:氧化鐵
C.Zn2+:正二價(jià)的鋅元素 D.2C:二個(gè)碳原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】溶液在日常生活中應(yīng)用廣泛.下列對(duì)溶液的有關(guān)說(shuō)法正確的是
A.溶液都是無(wú)色、透明的液體 B.溶液中只能有一種溶質(zhì)
C.溶液中各部分密度不同 D.溶液中各部分性質(zhì)相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(6分)利用圖甲裝置探究“二氧化錳(MnO2)的用量對(duì)過(guò)氧化氫(H2O2)分解反應(yīng)的影響”,實(shí)驗(yàn)中過(guò)氧化氫溶液的濃度為3%,裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出(在等溫條件下,產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比.反應(yīng)放熱等其它因素均忽略不計(jì).)
(1)寫(xiě)出甲裝置中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式: ,
(2)圖乙是“0.1克二氧化錳與不同體積的濃度為3%的過(guò)氧化氫溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,從圖中可以看出: .
(3)當(dāng)用“濃度為3%H2O2溶液8毫升與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí),得到如圖丙所示的曲線.曲線的斜率顯示,當(dāng)MnO2的用量增加到0.08克時(shí),分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求.在此實(shí)驗(yàn)條件下,若MnO2的質(zhì)量有4克(一藥匙),就能使如圖 (選填字母)燒杯中所裝的濃度為3%H2O2溶液,其分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求.
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