12.下列化學(xué)用語與其所表達(dá)的意義一致的是(  )
A.Co--1個(gè)一氧化碳分子
B.2SO4-2--2個(gè)硫酸根離子
C.$\stackrel{+2}{Cu}$O--氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià)
D.H2--2個(gè)氫原子

分析 A、分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
B、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
C、化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
D、原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.

解答 解:A、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其分子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,1個(gè)一氧化碳分子可表示為CO,Co是鈷元素的元素符號(hào),故選項(xiàng)化學(xué)用語與其所表達(dá)的意義不一致.
B、由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)硫酸根離子可表示為:2SO42-,故選項(xiàng)化學(xué)用語與其所表達(dá)的意義不一致.
C、由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故$\stackrel{+2}{Cu}$O可表示氧化銅中銅元素的化合價(jià)為+2價(jià),故選項(xiàng)化學(xué)用語與其所表達(dá)的意義一致.
D、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫原子表示為:2H,故選項(xiàng)化學(xué)用語與其所表達(dá)的意義不一致.
故選:C.

點(diǎn)評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(元素符號(hào)、原子符號(hào)、分子符號(hào)、離子符號(hào)等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)金屬及合金的說法中正確的是( 。
A.合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)
B.在日常生活中,大量使用的常常不是純金屬,而是它們的合金
C.所有金屬都能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣
D.銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑,所以銅制品不會(huì)生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.“充電7秒鐘、續(xù)航35公里”--我國科學(xué)家成功研制出石墨烯超強(qiáng)電池,該材料具有極佳的電化學(xué)儲(chǔ)能特性,可用作電動(dòng)車的“超強(qiáng)電池”.下列說法不正確的是( 。
A.石墨烯是一種碳單質(zhì)B.石墨烯能導(dǎo)電
C.石墨烯是一種新元素D.石墨烯的化學(xué)性質(zhì)與石墨相似

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)不同是物質(zhì)性質(zhì)不同的原因,請以此解釋下列問題.
(1)水和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同分子的構(gòu)成不同;
(2)氫元素和氧元素種類不同質(zhì)子數(shù)(即核電荷數(shù))不同.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列物質(zhì)的用途與性質(zhì)不能對應(yīng)的是( 。
A.活性炭可用作凈化劑是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫?/td>
B.干冰可用做制冷劑是因?yàn)楦杀A吸熱
C.二氧化碳能做溫室肥料,是因?yàn)槎趸际枪夂献饔玫脑?/td>
D.洗潔精可用于除去餐具上的油污是因?yàn)橄礉嵕扇芙庥臀?/td>

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.保持潔凈安全的生存環(huán)境已成為全人類的共識(shí),人與自然要和諧相處.
(1)近幾年,嚴(yán)重的霧霾天氣使我國許多城市遭受了嚴(yán)重污染.形成霧霾的主要污染物是C(填字母).
A.O2      B.CO2      C.PM2.5
(2)pH<5.6的雨水稱為酸雨,向煤中加入適量的生石灰,可以大大減少煤燃產(chǎn)生SO2的量.
(3)對汽車加裝尾氣催化凈化裝置,可以使其中的NO、CO相互作用,生成可參與大氣循環(huán)的兩種氣體,其原理可用化學(xué)方程式表示為:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2
(4)“低碳生活從我做起”,請你從氧循環(huán)的角度說明生活中紙張雙面使用的意義:可以減少森林的砍伐,從而有效的保證了綠色植物的光合作用,使空氣中氧氣的含量保持相對穩(wěn)定.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.自行車作為常用的代步工具,既輕便靈活,又符合環(huán)保要求,如圖是一款自行車的示意圖.
(1)所標(biāo)物質(zhì)中,屬于金屬合金的是不銹鋼,含有的金屬元素是鐵.除該金屬外,還有許多金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛,如銅可以做電線,這是利用銅的導(dǎo)電性,鋁可以制成鋁箔,這是利用鋁的延展性.
(2)車架表面刷漆主要是為了防銹,其原理是使鐵與水和氧氣隔絕;請?jiān)偬岢鲆粭l可延長自行車使用壽命的建議淋后及時(shí)清洗擦干后涂上油.
(3)當(dāng)今自行車外形美觀,材質(zhì)輕便、牢固,除了代步,還可以作為健身工具.由此你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想?化學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.已知A、B、C、D分別為氧氣、鐵絲、木炭、水中的一種物質(zhì),其中C為銀白色固體.“-”相連接的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng),“→”表示一種物質(zhì)經(jīng)過化學(xué)反應(yīng)生成另一種物質(zhì).請回答問題:
(1)將四種物質(zhì)的化學(xué)式填入相應(yīng)的圓圈內(nèi);
(2)寫出A→B反應(yīng)的文字(或符號(hào))表達(dá)式氧氣+氫氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水或2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)A與C發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了用一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖所示,請回答下列問題:

(1)為了避免玻璃管a在加熱時(shí)可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng)先通入一氧化碳?xì)怏w;
(2)a管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(3)B裝置除了吸收CO2氣體外,還可收集純凈的一氧化碳,防止一氧化碳逸出污染空氣;
(4)判斷氧化鐵與一氧化碳在加熱條件下發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象是紅色粉末變黑;
(5)若a管中氧化鐵全部還原成鐵,冷卻后稱量鐵的質(zhì)量比反應(yīng)前氧化鐵的質(zhì)量減少了2.4g,則加入a管中的氧化鐵的質(zhì)量是8g.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案